L'aventure d'Anas à l'ICES

Quelles sont les valeurs fondamentales de l’ICES ?

• Démocratie, autonomie, solidarité, neutralité

• Démocratie, compétition, élitisme

• Solidarité, obéissance, dépendance

• Neutralité, rigueur, obéissance

Answer explanation

^{Elle transmet des savoirs, encourage l’épanouissement, la confiance en soi, l’apprentissage continu et l’égalité des chances.}

Comment aide-t-elle les élèves à devenir des citoyens responsables et engagés ?

Groups:

(a) Vrai

,

(b) Faux

• Réciter sans se tromper

• Travailler avec les familles

• Activités citoyennes

• Prendre des décisions

• Esprit critique

• Apprendre par cœur

Answer explanation

_{L’ICES organise aussi des activités citoyennes (débats, actions solidaires, sensibilisation…) pour encourager les élèves à s’impliquer dans la société !}

Quelles sont les finalités mises en œuvre dans son projet éducatif ?

• Transmettre des savoirs et aider chacun à développer son potentiel

• 
  Favoriser l’épanouissement, la confiance en soi et l’apprentissage tout au long de la vie

• Obtenir les meilleurs résultats possibles aux évaluations

• Se concentrer uniquement sur la préparation aux études supérieures

Answer explanation

_{L’école transmet des savoirs, favorise l’épanouissement, renforce la confiance en soi et garantit l’égalité des chances pour tous.}

​ (a)   Encourager chaque élève à croire en ses capacités et à oser progresser​.

​ (b)   Transmettre les outils nécessaires pour apprendre, comprendre et évoluer.

​ (c)   Préparer les élèves à s’engager, à respecter les autres et à agir dans la société.

​ (d)   Permettre à chacun les mêmes conditions d’apprentissage, peu importe son origine.​

(e)   Valoriser les meilleurs résultats au détriment de la coopération.

• Développer la confiance en soi
• Acquérir des savoirs et des compétences
• Former des citoyens responsables
• Assurer l’égalité des chances
• Mettre en avant la performance individuelle

Answer explanation

^{L’école vise à encourager chaque élève à croire en ses capacités, à acquérir des savoirs et des compétences, à devenir un citoyen responsable, à garantir l’égalité des chances, tout en valorisant à la fois le travail individuel et le travail en équipe.}

Connaître les élèves et leur __ permet d’adapter l’enseignement et d’assurer un suivi de qualité.

Answer explanation

_{Connaître les élèves et leur milieu familial permet à l’ICES de proposer un enseignement adapté et un suivi personnalisé pour les guider vers la réussite.}

Elle propose plusieurs dispositifs pour aider les élèves à progresser. Qu’en est-il de l’école des devoirs ?

• Oui, une école des devoirs a lieu chaque mercredi après-midi pour accompagner les élèves de manière personnalisée.

• Non, l’école des devoirs n’existe pas encore à l’ICES, mais sa mise en place est prévue pour l’année scolaire 2025–2026.

Answer explanation

^{L’école des devoirs aide les élèves à surmonter leurs difficultés et à progresser grâce à un accompagnement personnalisé, chaque mercredi après-midi.}

Quelles actions sont mises en place pour améliorer le bien-être des élèves ? ^{Classe chaque action dans la bonne catégorie.}

Groups:

(a) Représentation des élèves

,

(b) Cohésion & esprit d’équipe

,

(c) Apprentissage autrement

,

(d) Prévention & bien-être

• 
  Élève porte-parole

• Activités festives

• 
  Sorties scolaires

• Sensibilisation au harcèlement

Answer explanation

_{L’école favorise le bien-être des élèves en proposant des activités festives qui renforcent la cohésion, en donnant la parole aux élèves grâce aux délégués de classe, en organisant des sorties scolaires qui allient apprentissage et esprit d’équipe, et en luttant contre le harcèlement par des actions de prévention et de sensibilisation.}

Quel rôle jouent les outils numériques dans cet établissement scolaire ?

• Suppression des examens en première année

• Une méthode garantie pour améliorer les résultats scolaires

• Remplacement total des cours traditionnels par des cours en ligne
  

• Des outils pour organiser le travail, faciliter la communication et soutenir les apprentissages

Answer explanation

_{les outils numériques comme Teams sont utilisés pour organiser le travail, communiquer plus facilement et aider les élèves à progresser, notamment ceux qui rencontrent des difficultés. Ils ne remplacent pas les cours en classe, mais ils peuvent compléter et renforcer l'apprentissage. D’après l’OCDE (organisation de coopération et de développement économiques), qui réalise les enquêtes PISA sur les systèmes éducatifs dans le monde, le numérique seul n'améliore pas automatiquement les résultats scolaires.}

Quelles sont les mesures déjà en place ou à venir pour assurer un environnement sain et sécurisé ?

• Sécurisation des entrées et sorties

• Installation de fontaines à eau

• Rénovation des sanitaires

• Surveillance 24h/24 avec caméras dans les classes

Answer explanation

_{L’ICES veille à la sécurité des accès, rénove les sanitaires pour améliorer l’hygiène et installe des fontaines à eau afin de garantir un cadre sain et sécurisé pour les élèves.}

Comment encadre-t-elle l’utilisation des téléphones et outils numériques tout en responsabilisant les élèves ?

Answer explanation

_{Les élèves peuvent garder ou ranger leur téléphone, son usage est encadré et autorisé uniquement à des fins pédagogiques ou en cas de besoins spécifiques.}