Seguridad y Actividades en Internet

A child shares their experiences and excitement about using the internet, highlighting activities like visiting virtual zoos, connecting with family, and playing games. They emphasize the importance of internet safety by following three key rules: asking parents for permission, talking only to known people, and visiting appropriate sites. The video concludes with the child logging off, eager to explore more online in the future.

¿Qué hace el narrador antes de usar la computadora de su mamá?

• La usa sin permiso

• Pide permiso primero

• La usa solo por la noche

• Nunca la usa

¿Cómo describe el narrador la internet?

• Como una escuela

• Como un vecindario

• Como un parque

• Como un lugar aburrido

¿Qué actividad hizo el narrador en el zoológico virtual?

• Vio un elefante

• Vio una cebra bebé

• Vio un tigre

• Vio un león

¿Con quién habla el narrador en internet?

• Con personas desconocidas

• Con su abuela y primo

• Con sus maestros

• Con sus vecinos

¿Qué le gustaría al narrador poder hacer a través de internet?

• Tocar los animales

• Oler los dulces

• Ver películas

• Escuchar música

¿Qué actividad disfruta el narrador en internet?

• Bailar

• Cocinar

• Jugar juegos divertidos

• Cantar

¿Qué tipo de sitios web visita el narrador?

• Solo sitios de compras

• Solo sitios de juegos

• Cualquiera

• Solo sitios apropiados para él

¿Cuál es la primera regla de seguridad en internet mencionada?

• No compartir información personal

• No hablar con extraños

• Preguntar siempre primero a los padres

• Usar contraseñas seguras

¿Cuál es la segunda regla de seguridad en internet?

• No jugar en línea

• Conversa solo con personas conocidas

• No descargar archivos

• No usar redes sociales

¿Qué debe hacer uno al cruzar una calle en su vecindario, según el narrador?

• Tener mucho cuidado

• Correr rápido

• No mirar a los lados

• Hablar por teléfono