6.1 ตอนที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการใช้นวัตกรรมสื่อฯ

6.1 ตอนที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการใช้นวัตกรรมสื่อฯ

Assessment

Interactive Video

Education

University

Easy

Created by

ChutiwatTraining Suwatthipong

Used 6+ times

FREE Resource

1 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่การใช้นวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีการศึกษาที่ดี เพื่อพัฒนาเด็ก

ให้เด็กมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม

ใช้สื่อที่ใกล้ตัวและมีความหมายกับเด็ก

ให้เด็กนั่งดูสื่อเฉยๆ โดยไม่ต้องมีส่วนร่วม

คำนึงถึงธรรมชาติของการเรียนรู้ของเด็ก

Similar Resources on Wayground

1.2 แนวทางและกระบวนการพัฒนานวัตกรม  สื่อและเทคโนโลยีทางการศึกษา

2 questions

1.2 แนวทางและกระบวนการพัฒนานวัตกรม สื่อและเทคโนโลยีทางการศึกษา

interactive video

Interactive video

University

2.2 นวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีเพื่อการจัดสภาพแวดล้อม

2 questions

2.2 นวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีเพื่อการจัดสภาพแวดล้อม

interactive video

Interactive video

University

15.1 ตอนที่ 1 การใช้นวัตกรรม สื่อ และเทคโนโลยีในการพัฒนาฯ

2 questions

15.1 ตอนที่ 1 การใช้นวัตกรรม สื่อ และเทคโนโลยีในการพัฒนาฯ

interactive video

Interactive video

University

14.2 ปัญหาการใช้นวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีทางการศึกษาปฐมวัยฯ

2 questions

14.2 ปัญหาการใช้นวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีทางการศึกษาปฐมวัยฯ

interactive video

Interactive video

University

6.2 การใช้นวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาการคิดของเด็กปฐมวัย

3 questions

6.2 การใช้นวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาการคิดของเด็กปฐมวัย

interactive video

Interactive video

University

3.1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการใช้นวัตกรรมสื่อและเทคโนโลยีฯ

3 questions

3.1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการใช้นวัตกรรมสื่อและเทคโนโลยีฯ

interactive video

Interactive video

University

10.1ความหมาย ความสำคัญและประเภทของสื่ออิเล็กทรอนิกส์กับการพัฒนาเ

2 questions

10.1ความหมาย ความสำคัญและประเภทของสื่ออิเล็กทรอนิกส์กับการพัฒนาเ

interactive video

Interactive video

University

11.1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับภูมิปัญญาท้องถิ่นฯ

4 questions

11.1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับภูมิปัญญาท้องถิ่นฯ

interactive video

Interactive video

University