Taxonomía de Bloom

¿ Cuál era el objetivo principal de Benjamin Bloom y su equipo al desarrollar la Taxonomía de Bloom?

• Crear un sistema de organizara los objetivos de aprendizaje

• Desarrollar nuevas metodologías para enseñar en el aula

• Estandarizar el comportamiento de los estudiantes en el aula

• Inventar una nueva forma de entender cómo aprenden los estudiantes

¿Estás disfrutando la lección en vídeo?

• Sí

• No

¿Cuántos dominios maneja la taxonomía de Bloom?

• Dos

• Tres

• Cuatro

• Seis

¿Qué nivel del dominio cognitivo en la Taxonomía de Bloom se refiere a la capacidad de recuperar hechos e información?

• Recordar

• Aplicación

• Conocimiento

• Análisis

¿Cuál de las siguientes actividades es un ejemplo del dominio psicomotor del aprendizaje?

• Explicar un concepto.

• Analizar dos teorías opuestas.

• Aprender a escribir

• Formular nuevas teorías gracias al análisis de diferentes conceptos.

¿Qué tipo de actividad es adecuada para el nivel de Análisis en la Taxonomía de Bloom?

• Crear una línea de tiempo para recordar hechos significativos.

• Discutir diferentes conceptos en grupos pequeños.

• Diseñar un experimento para intentar comprobar una teoría.

• Comparar y contrastar dos teorías diferentes.