6th Grade math

影片中提及的「台灣六年級數學教師手冊」的性質是什麼？

• 一本普通的書

• 教育設計的精髓

• 教師的參考資料

• 學生的學習指南

孩子的六年數學旅程應該如何規劃？

• 將一堂堂課拼湊起來

• 經過精心設計、環環相扣的漫長冒險

• 只專注於基礎計算

• 讓學生自主學習

國小五、六年級數學學習的主要重點是什麼？

• 學習數字的語言

• 精通乘法與除法

• 邁向抽象思維

• 認識基本形狀

下列哪項不是六年級數學的學習內容？

• 最大公因數與最小公倍數

• 基礎加減法

• 比與比值

• 統計圖表（圓形圖）

課程調整（例如將「正比」概念從六年級移至七年級）的主要原因是什麼？

• 為了減少整體學習內容

• 為了讓老師能教授更多主題

• 為了優化學習路徑並避免過度教學

• 為了增加課程難度