Praticas pedagogicas

Cite o foco do vídeo

O que a mulher que deixou o menino no orfanato disse sobre a situação dele?

• Ele era muito travesso e precisava de disciplina.

• Ele era especial e eles estavam sem dinheiro.

• Ele precisava de um lugar melhor para morar.

• Ele não tinha família e precisava de um lar.

Qual foi a primeira reação de Maria ao interagir com o menino na cadeira de rodas?

• Ela o convidou imediatamente para brincar de pular corda.

• Ela perguntou se ele sabia andar ou falar, chamando-o de estranho.

• Ela o ignorou e continuou brincando com as outras crianças.

• Ela tentou ensiná-lo a jogar futebol.

Como Maria conseguiu fazer o menino "pular corda" e "jogar futebol"?

• Ela o carregou para que ele pudesse participar.

• Ela usou uma corda para amarrar a cadeira de rodas e a bola, simulando os movimentos.

• Ela pediu para os outros meninos o incluírem nas brincadeiras.

• Ela o ensinou a usar a cadeira de rodas de forma diferente.

Você está gostando da videoaula?

• Sim

• Não

O que Maria desenhou para o menino no final do vídeo?

• Um castelo com um príncipe e uma princesa.

• Uma pipa voando no céu.

• Ela e o menino de mãos dadas, caminhando juntos.

• Um gol de futebol.

O que a menina diz que o menino fará no futuro, além de viajar pelo mundo?

• Aprender a cozinhar.

• Andar e falar.

• Construir uma casa.

• Comer formigas.

O que a menina faz para animar o menino depois que a professora diz que ele está cansado?

• Ela lhe dá um presente.

• Ela canta uma canção.

• Ela coloca um disco para tocar.

• Ela o leva para fora para brincar.

O que acontece na sequência de sonho dos dois amigos?

• Eles voam para a lua.

• Eles dançam juntos.

• Eles constroem um castelo.

• Eles comem formigas.