
Literasi
Interactive Video
•
Science
•
3rd Grade
•
Hard
Ratih Dwi Indriyati
FREE Resource
9 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Siapakah Syekh Junaid Al-Baghdadi?
Seorang pedagang kaya raya.
Seorang ulama besar yang berilmu luas dan berhati mulia.
Seorang raja yang adil.
Seorang penjelajah dunia.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Mengapa murid-murid lain merasa iri terhadap salah satu murid Syekh Junaid Al-Baghdadi?
Karena murid tersebut selalu mendapatkan hadiah.
Karena guru terlalu sering menghabiskan waktu berdua dan berdialog dengannya.
Karena murid tersebut lebih pintar dari yang lain.
Karena murid tersebut selalu datang tepat waktu.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Tugas apa yang diberikan guru kepada murid-muridnya?
Membeli seekor ayam dan menyembelihnya di tempat yang tidak diketahui siapapun.
Membeli seekor kambing dan memasaknya.
Membaca buku di perpustakaan.
Menulis esai tentang keadilan.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • Ungraded
Apakah Anda menikmati pelajaran video tersebut?
Ya
Tidak
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bagaimana hasil tugas yang diberikan guru kepada sebagian besar muridnya?
Mereka semua kembali dengan ayam yang belum disembelih.
Mereka semua kembali dengan ayam yang sudah disembelih.
Mereka tidak dapat menemukan ayam di pasar.
Mereka menolak untuk melakukan tugas tersebut.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apa tugas yang diberikan guru kepada murid-muridnya?
Membeli ayam di pasar.
Menyembelih ayam di tempat yang tidak terlihat oleh siapa pun.
Memelihara ayam hingga besar.
Memasak ayam untuk guru.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bagaimana murid pertama mencoba memastikan tidak ada yang melihatnya menyembelih ayam?
Dia pergi ke puncak bukit yang jauh.
Dia masuk ke dalam gua di tengah hutan.
Dia mengunci pintu rumah dan kamar, lalu menutup semua tirai.
Dia menyembelih ayam di pasar.
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Mengapa murid terakhir tidak menyembelih ayamnya?
Dia tidak menemukan tempat yang cukup tersembunyi.
Dia merasa kasihan pada ayamnya.
Dia menyadari bahwa Allah selalu melihat, di mana pun dia berada.
Dia lupa membawa pisau.
9.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pelajaran penting apa yang ingin disampaikan guru kepada murid-muridnya di akhir cerita?
Pentingnya mencari tempat tersembunyi.
Kita harus selalu bertindak sesuai kebenaran karena Allah selalu mengawasi.
Menyembelih ayam adalah tugas yang mudah.
Jangan pernah merasa lebih tinggi dari orang lain.
Similar Resources on Wayground
11 questions
Yesus Dipersembahkan ke Bait Allah
Interactive video
•
2nd Grade
6 questions
Pelajaran 4 C Peduli Kelas 3
Interactive video
•
3rd Grade
3 questions
Ekosistem
Interactive video
•
3rd Grade
11 questions
Grace's Journey to Princesshood
Interactive video
•
2nd - 5th Grade
6 questions
Kisah Inspiratif
Interactive video
•
5th Grade
6 questions
Menghargai dan menghormati orang lain
Interactive video
•
4th Grade
8 questions
Praktek Sholat Dzuhur
Interactive video
•
4th Grade
8 questions
Hukum Nun Mati dan Tanwin
Interactive video
•
4th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
Brand Labels
Quiz
•
5th - 12th Grade
11 questions
NEASC Extended Advisory
Lesson
•
9th - 12th Grade
10 questions
Ice Breaker Trivia: Food from Around the World
Quiz
•
3rd - 12th Grade
10 questions
Boomer ⚡ Zoomer - Holiday Movies
Quiz
•
KG - University
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
Adding Integers
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Multiplication and Division Unknowns
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Multiplying and Dividing Integers
Quiz
•
7th Grade
Discover more resources for Science
20 questions
3rd Grade Lost Energy
Quiz
•
3rd Grade
12 questions
States of Matter
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Exploring Properties of Matter
Interactive video
•
1st - 5th Grade
18 questions
Pushes & Pulls
Quiz
•
1st - 4th Grade
10 questions
Dissolving Matter
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Changing States of Matter
Lesson
•
3rd Grade
20 questions
Force and Motion
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Force Assessment
Quiz
•
3rd Grade