

Discordar com elegância
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6th - 8th Grade
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Practice Problem
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9 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é o principal objetivo de manter a elegância ao discordar de alguém?
Evitar qualquer tipo de conflito.
Garantir que sua opinião seja sempre aceita.
Apresentar seu ponto de vista sem gerar uma situação desagradável.
Demonstrar superioridade intelectual.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que pode acontecer quando a discordância é apresentada de maneira agressiva?
Aumentar a produtividade da equipe.
Levar a soluções mais rápidas.
Gerar desconforto e ofensa nas pessoas.
Fortalecer os laços interpessoais.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é o principal desafio ao expressar discordância por escrito?
A dificuldade em escolher as palavras certas.
A ausência de comunicação não verbal, como entonação e expressões faciais.
A impossibilidade de revisar o texto antes de enviar.
A necessidade de ser excessivamente formal.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é o efeito da conjunção "mas" ao expressar uma discordância, segundo a psicologia da linguagem?
Suaviza a mensagem, tornando-a mais cordial.
Invalida o que foi dito anteriormente, dando mais peso ao que vem depois.
Cria uma conexão lógica entre ideias opostas.
Demonstra respeito pela opinião do interlocutor.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • Ungraded
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6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Em situações de discordância, qual estratégia é recomendada para suavizar a percepção do outro e se colocar com cautela?
Apresentar o ponto de vista com incisividade para demonstrar convicção.
Utilizar expressões como "talvez possamos considerar o seguinte aspecto".
Afirmar categoricamente que a interpretação do outro está errada.
Manter uma expressão facial neutra para evitar demonstrar emoções.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual tipo de adjetivos e palavras a palestrante sugere evitar ao expressar discordância, a menos que se queira ser intencionalmente incisivo?
Adjetivos que expressam incerteza, como "talvez" ou "poderia".
Adjetivos que suavizam a mensagem, como "interessante" ou "possível".
Adjetivos negativos e palavras como "errado", "equivocado" ou "confuso".
Adjetivos que reforçam a própria opinião, como "correto" ou "preciso".
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