Hojas de trabajo de Comparación de números para imprimir gratis para Jardín de infancia

Comience con dos grupos pequeños de objetos familiares y pida a los niños que emparejen los objetos uno por uno para decidir qué grupo tiene más, menos o la misma cantidad. Relacione esas comparaciones concretas con imágenes y números del 0 al 10, utilizando las palabras mayor que, menor que e igual que, antes de pedirles que utilicen símbolos.

Entre las actividades útiles se incluyen emparejar objetos uno a uno, identificar qué imagen muestra más o menos elementos, comparar tarjetas numéricas y ubicar números en una recta numérica del 0 al 10. Los problemas de las hojas de trabajo con imágenes pueden reforzar la subitización, el reconocimiento de cantidades y la magnitud de los números sin depender únicamente del recuerdo de símbolos.

Los niños pequeños pueden centrarse en el tamaño de un objeto o en el espacio que ocupa un grupo, en lugar de contar sus elementos. También pueden relatar de forma inexacta, confundir "más" con "menos" o reconocer los números sin relacionarlos con las cantidades que representan.

Las hojas de trabajo de Wayground están disponibles en formato PDF imprimible y digital, adaptándose a diferentes entornos de aula y preferencias de los alumnos. Los profesores pueden realizar un cuestionario digital o imprimir la hoja de trabajo para practicar en papel, y luego escanear o capturar las páginas completadas para calificarlas con la aplicación Wayground para profesores; cada hoja de trabajo incluye una clave de respuestas completa.

El programa Common Core espera que los alumnos de preescolar relacionen el conteo con la cantidad y comparen grupos pequeños o números escritos dentro del rango inicial de conteo. La instrucción progresa adecuadamente desde objetos concretos y representaciones visuales hasta comparaciones verbales y relaciones numéricas simples.

La comparación de cantidades comienza en el jardín de infancia, donde los alumnos determinan si los grupos y los números del 0 al 10 representan cantidades mayores, menores o iguales. Este trabajo desarrolla la correspondencia uno a uno y la comprensión de la magnitud necesarias para las comparaciones de valor posicional posteriores.

Los profesores pueden proporcionar versiones con imágenes o números y ajustar el tamaño de la fuente, el espaciado y el idioma de las hojas de trabajo, o utilizar una fuente adaptada para personas con dislexia. Para la práctica digital, los alumnos pueden recibir lectura en voz alta, tiempo adicional, opciones de respuesta reducidas o el modo de lectura, mientras que sus compañeros conservan la configuración predeterminada.