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Functions of Skeleton - Printable Educación física Worksheets grado 7 - Wayground

Functions of Skeleton

20 preguntas

7th Nivel

Educación física

Actualizado dic 2025

Esta hoja de trabajo de Educación Física para 7.º grado desarrolla la comprensión de las funciones del sistema esquelético. Los estudiantes identifican los huesos como fuertes y ligeros, relacionan el esqueleto con el soporte, la protección y el movimiento, y explican cómo los músculos tiran de los huesos para producir movimiento. También practican la identificación del calcio y el fósforo como minerales almacenados, reconocen los alimentos ricos en calcio y relacionan la médula ósea y los componentes de la sangre con sus funciones. La hoja de trabajo contiene 20 preguntas: de selección múltiple, de opción múltiple y una de respuesta abierta. Su redacción bilingüe (inglés-español) ayuda a los estudiantes a trabajar con vocabulario clave como soporte, protección, producción, médula ósea, glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas. Esta hoja de trabajo imprimible gratuita incluye una clave de respuestas completa y puede usarse para práctica independiente, repaso o para evaluar el conocimiento del sistema esquelético al final de la clase.

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WaygroundHojas de trabajo

Functions of Skeleton

Total de preguntas: 20

Nombre
Clase
Fecha
1.

What are two qualities of bones?


¿Cuáles son las dos cualidades de los huesos?

a)

Short and heavy (Corto y pesado)

b)

Strong and light (Fuerte y ligero)

c)

Fragile and light (Frágil y ligero)

2.

Teeth are bones.


Los dientes son huesos.

a)

Yes (Si)

b)

No

3.

One function of the bones is protection. What do the bones protect?


Una función de los huesos es la protección. ¿Qué protegen los huesos?

a)

Muscles (Músculos)

b)

Teeth (Dientes)

c)

Organs (Órganos)

4.

Which function does this describe: Bones provides a framework from the body.


¿Qué función describe esto? Los huesos proporcionan un marco del cuerpo.

a)

Support (Apoyo)

b)

Protection (Proteccion)

c)

Movement (Movimiento)

5.

Which is NOT an example of framework?


¿Cuál NO es un ejemplo de marco?

a)

A kite (Una cometa)

b)

Beams of a building (Vigas de un edificio)

c)

The columns on the White House (Las columnas de la Casa Blanca)

6.

Which part of the body helps the bones with movement?

a)

Skin (Piel)

b)

Organs (Órganos)

c)

Muscles (Músculos)

7.

Fill in the blank: Muscle are attached to __________ .


Complete el espacio en blanco: Los músculos están unidos a __________.

a)

Bones (Huesos)

b)

Muscles (Músculos)

c)

Ligaments (Ligamentos)

8.

Fill in the blank: When muscle _______ on bone, we can move.


Complete el espacio en blanco: Cuando el músculo _______ sobre el hueso, podemos movernos.

a)

Push (empujar)

b)

Pull (Halar)

9.

Which 2 minerals do our bones store?


¿Qué 2 minerales almacenan nuestros huesos?

a)

Iron

b)

Calcium

c)

Phosphorus

d)

Magnesium

10.

Which is not an example of a calcium-rich food?


¿Cuál no es un ejemplo de alimento rico en calcio?

a)

Broccoli

b)

Almonds

c)

Milk

d)

Takis

11.

What does the word production mean?


¿Qué significa la palabra producción?

a)

to breakdown (quebrarse)

b)

to carry (llevar)

c)

to make (para hacer)

12.

What can bone marrow make? (Select 3)


¿Qué puede producir la médula ósea? (Seleccione 3)

a)

Red blood cells (las células rojas de la sangre)

b)

Platelets (Plaquetas)

c)

Vitamins (Vitaminas)

d)

White blood cells (células blancas de la sangre)

13.

The job of the Red blood cells is to ...


El trabajo de los glóbulos rojos es ...

a)

Carry carbon dioxide (Transportar dióxido de carbono)

b)

Carry oxygen (Llevar oxígeno)

c)

Stop bleeding (Parar de sangrar)

14.

What is the job of the white blood cells?


¿Cuál es el trabajo de los glóbulos blancos?

a)

To stop bleeding (Para detener el sangrado)

b)

To release minerals (Para liberar minerales)

c)

Fight infection (Luchar contra la infección)

15.

What is the job of the Platelets?


¿Cuál es el trabajo de las plaquetas?

a)

To stop bleeding (Para detener el sangrado)

b)

To carry oxygen (Para llevar oxígeno)

c)

To store minerals (To store minerals)

16.

Which teacher is NOT a Health or P.E. teacher?


¿Qué maestro NO es un profesor de salud o educación física? ¿profesor?

a)

Mr. Cattano

b)

Mrs. Shumway

c)

Mr. Bowling

d)

Mr. Augustine

17.

Which Elementary School did you attend?


¿A qué escuela primaria asistió?

a)

Greenwood

b)

New Garden

c)

Bancroft

d)

Other (Otra)

18.

Which is not a Philadelphia team?


¿Cuál no es un equipo de Filadelfia?

a)

Phillies (Filis)

b)

Flyers (Flyers)

c)

Pirates (Pirates)

d)

Eagles (Águilas)

19.

Which one is NOT a KMS principal?


¿Cuál NO es un director de KMS?

a)

Mr. Moore

b)

Mrs. Shannon

c)

Mrs.Miller

d)

Mr. DeAngelis

20.

Name a bone of the body that you know.


Nombra un hueso del cuerpo que conozcas.

4 pauta
WaygroundClave de respuesta

Functions of Skeleton

Total de preguntas: 20

1.
b)

Strong and light (Fuerte y ligero)

2.
b)

No

3.
c)

Organs (Órganos)

4.
a)

Support (Apoyo)

5.
a)

A kite (Una cometa)

6.
c)

Muscles (Músculos)

7.
a)

Bones (Huesos)

8.
b)

Pull (Halar)

9.
b)

Calcium

, c)

Phosphorus

10.
d)

Takis

11.
c)

to make (para hacer)

12.
d)

White blood cells (células blancas de la sangre)

, b)

Platelets (Plaquetas)

, a)

Red blood cells (las células rojas de la sangre)

13.
b)

Carry oxygen (Llevar oxígeno)

14.
c)

Fight infection (Luchar contra la infección)

15.
a)

To stop bleeding (Para detener el sangrado)

16.
c)

Mr. Bowling

17.
n/a
18.
c)

Pirates (Pirates)

19.
b)

Mrs. Shannon

20.
n/a

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FAQs

¿Qué temas abarca la hoja de trabajo sobre las funciones del esqueleto?

Esta hoja de trabajo de Educación Física para séptimo grado utiliza preguntas de selección múltiple, opción múltiple y preguntas abiertas para evaluar cinco ideas interrelacionadas: los huesos brindan soporte y protección, trabajan con los músculos para el movimiento, almacenan calcio y fósforo, y contienen médula ósea que produce células sanguíneas. Los estudiantes también distinguen las funciones de los glóbulos rojos, los glóbulos blancos y las plaquetas, transformando el vocabulario del sistema esquelético en comprensión funcional.

¿Cómo puedo utilizar esta hoja de trabajo para enseñar las funciones del esqueleto?

Presente las tres funciones estructurales de la hoja de trabajo: soporte, protección y movimiento. A continuación, pida a los alumnos que expliquen cómo se relaciona la estructura ósea con el cuerpo. Después, muestre la secuencia de movimiento de los músculos uniéndose a los huesos y ejerciendo tensión sobre ellos antes de que los alumnos completen los ejercicios correspondientes. Para finalizar, utilice las preguntas sobre el almacenamiento de minerales y la médula ósea para relacionar el esqueleto con la nutrición y la producción de células sanguíneas.

¿Qué errores debo tener en cuenta cuando los alumnos completen esta hoja de trabajo básica?

Esté atento a los estudiantes que confundan apoyo con protección o movimiento, especialmente al interpretar los ejemplos del marco conceptual. En las preguntas de selección múltiple, verifique que seleccionen todas las respuestas requeridas en lugar de detenerse después de una, incluyendo tanto los minerales almacenados como los tres productos sanguíneos producidos por la médula ósea. Los estudiantes también pueden confundir las funciones de los glóbulos rojos, los glóbulos blancos y las plaquetas, o elegir incorrectamente un alimento rico en calcio.

¿Cómo asigno y califico esta hoja de trabajo sobre las funciones del esqueleto?

Wayground ofrece esta hoja de trabajo en formato PDF imprimible y como cuestionario digital, con una clave de respuestas completa para las preguntas de selección múltiple y de opción múltiple. Puedes calificar las respuestas impresas escaneando el trabajo de los estudiantes con la aplicación Wayground para profesores, mientras que el cuestionario digital permite la asignación y calificación en línea. La versión imprimible también es útil cuando tu escuela está reduciendo el tiempo frente a las pantallas.

¿Cómo puedo adaptar esta hoja de trabajo a las necesidades de mis alumnos?

Utilice la configuración avanzada de la hoja de trabajo para ajustar el espaciado o aumentar el tamaño de la fuente, de modo que las preguntas y opciones de respuesta bilingües sobre el sistema esquelético sean más fáciles de leer. También puede habilitar una fuente adaptada para personas con dislexia o traducir la hoja de trabajo a otro idioma cuando los estudiantes necesiten apoyo lingüístico o de lectura. Estos ajustes se aplican al archivo de la hoja de trabajo, incluyendo las preguntas de selección múltiple, de opción múltiple y de respuesta abierta.

¿Dónde puedo encontrar más hojas de trabajo como esta en Wayground?

Wayground ofrece una amplia colección de hojas de trabajo y ejercicios prácticos imprimibles gratuitos para diversas materias, con archivos PDF descargables y claves de respuestas para ayudar a los estudiantes a dominar habilidades y conceptos esenciales. Consulta más recursos en https://wayground.com/en-us/worksheets.

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