10Q
1st
10Q
1st
10Q
1st - 5th
10Q
1st
10Q
1st - 5th
20Q
1st
55Q
1st - 5th
20Q
1st - 5th
25Q
1st - 5th
6Q
1st - 12th
10Q
1st - 5th
50Q
1st
8Q
KG - 3rd
10Q
1st - 3rd
10Q
1st
15Q
1st
50Q
1st
25Q
1st
30Q
1st
16Q
1st - 4th
15Q
1st
21Q
1st
10Q
1st
6Q
1st
Explore planilhas Hari-hari dalam Seminggu por notas
Explore outras planilhas de assuntos para kelas 1
Jelajahi lembar kerja Hari-hari dalam Seminggu yang dapat dicetak untuk Kelas 1
Lembar kerja hari-hari dalam seminggu untuk siswa kelas 1 yang tersedia melalui Wayground menyediakan latihan penting untuk mengembangkan keterampilan dasar kalender dan kesadaran temporal yang mendukung perkembangan literasi awal. Materi cetak komprehensif ini membantu siswa muda menguasai urutan dan ejaan hari-hari dalam seminggu melalui aktivitas menarik yang mencakup latihan mencocokkan, soal latihan mengisi titik-titik kosong, dan tugas menulis interaktif. Siswa memperkuat kemampuan mereka untuk mengenali hari-hari baik dalam bentuk tertulis maupun urutan berurutan sambil membangun kosakata dan keterampilan pemahaman bacaan yang terhubung dengan rutinitas harian dan konteks bercerita. Setiap koleksi lembar kerja menyertakan kunci jawaban terperinci dan tersedia sebagai unduhan PDF gratis yang dapat dengan mudah diintegrasikan guru ke dalam waktu kalender pagi, pusat literasi, atau tugas pekerjaan rumah untuk memperkuat konsep pembelajaran awal yang penting ini.
Wayground mendukung pendidik dengan perpustakaan sumber daya hari-hari dalam seminggu yang luas yang dibuat oleh guru dan dapat dengan mudah difilter berdasarkan tingkat kelas, fokus keterampilan, dan pendekatan pengajaran untuk memenuhi beragam kebutuhan kelas. Jutaan materi pendidikan platform ini mencakup alat diferensiasi yang memungkinkan guru untuk menyesuaikan tingkat kesulitan lembar kerja, memodifikasi ukuran teks, dan menyesuaikan konten untuk siswa dengan berbagai gaya dan kemampuan belajar. Aktivitas yang selaras dengan standar tersedia dalam format cetak dan digital, memungkinkan implementasi yang fleksibel baik untuk pengajaran kelompok besar, remedial kelompok kecil, atau praktik pengayaan individu. Guru dapat merencanakan pelajaran mingguan secara efisien, menilai kemajuan siswa, dan memberikan latihan keterampilan yang tepat sasaran menggunakan kemampuan pencarian yang kuat dan fitur pengorganisasian platform yang menyederhanakan proses pencarian materi yang sesuai usia dan selaras dengan tujuan kurikulum literasi awal Kelas 1.
