Model Blok kumpulan soal untuk Kelas 3

Mulailah dengan besaran-besaran yang sudah dikenal dan minta siswa untuk membuat atau menggambar balok-balok persegi panjang yang sama sebelum menambahkan angka atau besaran yang tidak diketahui. Mintalah mereka untuk menjelaskan apa yang diwakili oleh setiap balok dan bagaimana balok-balok tersebut menunjukkan hubungan dalam masalah tersebut. Beralihlah dari susunan sederhana ke model dengan besaran yang hilang hanya setelah siswa dapat menghubungkan gambar tersebut dengan persamaan.

Gunakan tugas singkat yang meminta siswa untuk mencocokkan cerita, model balok, dan persamaan. Kemudian minta mereka untuk memberi label pada bagian yang hilang dan menyelesaikannya. Soal yang melibatkan kelompok yang sama sangat bermanfaat karena siswa dapat membandingkan model visual secara langsung dengan perkalian atau pembagian.

Siswa dapat menggambar balok dengan ukuran tidak sama untuk kuantitas yang sama, memberi label keseluruhan sebagai salah satu bagiannya, atau menyelesaikan tanpa mengidentifikasi apa yang diwakili oleh yang tidak diketahui. Minta mereka untuk menunjuk ke keseluruhan, setiap bagian, dan yang tidak diketahui sebelum menghitung.

Berikan lembar kerja sebagai kuis digital di Wayground atau unduh PDF yang dapat dicetak untuk latihan di atas kertas. Hasil cetakan dapat dipindai atau diambil gambarnya untuk penilaian menggunakan aplikasi Wayground for Teachers, dan setiap lembar kerja menyertakan kunci jawaban lengkap.

Model balok mendukung pembelajaran Kurikulum Inti (Common Core) tentang perkalian, pembagian, susunan, dan besaran yang tidak diketahui. Model ini dimulai dari representasi kelompok yang sama dan mempersiapkan siswa untuk menerjemahkan hubungan visual ke dalam persamaan dengan faktor atau bagian yang hilang.

Gunakan fitur Bacaan Bersuara untuk siswa yang membutuhkan bantuan dalam memahami soal cerita, perbesar teks lembar kerja agar lebih mudah diberi label, atau terjemahkan versi alternatif untuk siswa multibahasa. Perubahan ini mempertahankan tugas model blok yang sama sambil menghilangkan hambatan membaca dan visual yang tidak terkait.

Model balok cocok digunakan di kelas 3 karena siswa mulai merepresentasikan perkalian, pembagian, kelompok yang sama, dan kuantitas yang tidak diketahui secara visual. Pada tahap ini, model tersebut membuat hubungan antar rumus terlihat sebelum siswa diharapkan untuk bernalar dengan persamaan yang lebih abstrak.