30 T
1st - 5th
20 T
3rd
14 T
3rd
42 T
3rd
25 T
3rd
15 T
3rd
128 T
3rd
20 T
3rd
20 T
3rd
15 T
3rd
20 T
3rd
25 T
3rd
21 T
3rd
18 T
3rd
10 T
3rd
17 T
3rd
12 T
1st - 5th
5 T
3rd
8 T
3rd
11 T
1st - 5th
10 T
3rd
10 T
1st - 5th
10 T
3rd
30 T
1st - 5th
Jelajahi Waktu hingga Setengah Jam Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk kelas 3
Jelajahi lembar kerja Waktu hingga Setengah Jam yang dapat dicetak untuk Kelas 3
Lembar kerja "Waktu Hingga Setengah Jam" untuk siswa kelas 3 yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) memberikan latihan komprehensif dalam membaca dan menafsirkan jam yang menampilkan waktu dalam interval 30 menit. Lembar kerja yang dirancang dengan cermat ini memperkuat keterampilan penalaran temporal yang penting dengan membantu siswa menguasai hubungan antara jarum jam dan jarum menit ketika keduanya membentuk posisi setengah jam pada jam analog. Soal-soal latihan secara sistematis membimbing siswa untuk mengenali pola seperti jarum menit yang menunjuk ke angka 6 dan jarum jam yang berada di tengah-tengah antara angka-angka berurutan. Setiap koleksi lembar kerja gratis menyertakan kunci jawaban terperinci yang mendukung pembelajaran mandiri dan penilaian diri, sementara format PDF memastikan format yang konsisten di berbagai perangkat dan skenario pencetakan.
Perpustakaan Wayground yang luas memiliki jutaan sumber daya yang dibuat oleh guru yang secara khusus menargetkan konsep waktu, dengan kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat yang memungkinkan pendidik untuk dengan cepat menemukan materi yang sesuai untuk kelas 3 yang selaras dengan standar matematika untuk pengukuran waktu. Fitur diferensiasi platform ini memungkinkan guru untuk menyesuaikan lembar kerja berdasarkan kebutuhan individu siswa, baik dengan memberikan dukungan tambahan bagi siswa yang kesulitan belajar maupun menawarkan kegiatan pengayaan bagi siswa tingkat lanjut yang siap menghadapi interval waktu yang lebih kompleks. Sumber daya yang fleksibel ini tersedia dalam format cetak dan digital, sehingga ideal untuk pengajaran di kelas, tugas pekerjaan rumah, sesi remedial, dan latihan pengembangan keterampilan yang dapat diintegrasikan dengan mudah ke dalam kurikulum matematika yang ada yang berfokus pada pengembangan kompetensi dasar dalam membaca waktu.
