20 P
5th
10 P
10th
15 P
1st - 5th
10 P
5th
10 P
10th
20 P
9th - 12th
17 P
5th
11 P
5th
15 P
7th
10 P
1st
12 P
6th - 8th
15 P
5th - 7th
20 P
6th - 8th
25 P
5th
9 P
6th
20 P
6th
21 P
5th
21 P
6th
17 P
4th - 8th
16 P
KG
16 P
5th
20 P
7th
20 P
6th - 8th
6 P
6th
Przeglądaj arkusze według tematów
Przeglądaj arkusze robocze Czas przeszły ciągły do wydrukowania
Arkusze ćwiczeń z czasu Past Continuous dostępne w Wayground (dawniej Quizizz) zapewniają uczniom kompleksowe możliwości praktycznego opanowania tej niezbędnej struktury gramatycznej, opisującej czynności trwające w przeszłości. Te fachowo opracowane zasoby wzmacniają umiejętność uczniów w zakresie poprawnego tworzenia i stosowania konstrukcji w czasie Past Continuous, pomagając im zrozumieć, kiedy stosować schematy „was/were + verb-ing” zarówno w języku angielskim pisanym, jak i mówionym. Arkusze ćwiczeń systematycznie budują biegłość poprzez zróżnicowane zadania praktyczne, obejmujące zdania twierdzące, przeczące i konstrukcje pytające, a także omawiając typowe scenariusze użycia i określenia czasu, które sygnalizują użycie czasu Past Continuous. Każdy zasób zawiera szczegółowe klucze odpowiedzi i jest dostępny jako darmowe pliki do druku w wygodnym formacie PDF, zapewniając nauczycielom natychmiastowy dostęp do rozwiązań i możliwość łatwego rozpowszechniania materiałów do samodzielnej praktyki lub zadań domowych.
Wayground (dawniej Quizizz) udostępnia nauczycielom miliony stworzonych przez nauczycieli zasobów dotyczących czasu Past Continuous, które oferują rozbudowane funkcje wyszukiwania i filtrowania, umożliwiając nauczycielom szybkie znajdowanie materiałów zgodnych ze standardami programowymi i konkretnymi celami nauczania. Narzędzia różnicujące dostępne na platformie umożliwiają nauczycielom dostosowywanie arkuszy ćwiczeń do indywidualnych potrzeb uczniów, dostosowując poziom trudności i zapewniając ukierunkowane ćwiczenia w celach korepetycyjnych lub wzbogacających. Te elastyczne zasoby są dostępne zarówno w formacie PDF do druku, jak i w interaktywnych wersjach cyfrowych, dostosowując się do zróżnicowanych środowisk klasowych i preferencji edukacyjnych, a jednocześnie wspierając kompleksowe planowanie lekcji. Nauczyciele mogą efektywnie organizować ćwiczenia rozwijające umiejętności, które przechodzą od podstawowego kształcenia w czasie przeszłym ciągłym do bardziej zaawansowanych zastosowań, zapewniając systematyczny rozwój kompetencji gramatycznych poprzez ustrukturyzowane możliwości ćwiczeń, uwzględniające różne poziomy zaawansowania i style uczenia się.
