16 P
PD
12 P
PD
24 P
3rd
9 P
5th - 9th
20 P
Uni
17 P
PD
35 P
KG
33 P
1st
30 P
KG
13 P
2nd
49 P
9th - 12th
5 P
2nd
72 P
KG - Uni
11 P
6th
30 P
Uni
25 P
6th - Uni
39 P
1st - 4th
30 P
12th
54 P
1st - 8th
30 P
7th - 8th
24 P
1st
19 P
3rd
10 P
11th - 12th
56 P
KG
Przeglądaj arkusze według tematów
Przeglądaj arkusze robocze Diagram wykresu do wydrukowania
Arkusze z diagramami fabuły od Wayground (dawniej Quizizz) zapewniają kompleksowe zasoby do rozwijania zrozumienia przez uczniów struktury fabuły i elementów narracji. Te fachowo opracowane materiały prowadzą uczniów przez kluczowe elementy rozwoju fabuły, takie jak ekspozycja, akcja narastająca, punkt kulminacyjny, akcja opadająca i rozwiązanie, pomagając im zwizualizować rozwój historii i budowanie napięcia. Arkusze wzmacniają umiejętność krytycznego czytania ze zrozumieniem, ucząc uczniów identyfikowania kluczowych elementów fabuły, analizowania rozwoju postaci i rozumienia, w jaki sposób autorzy konstruują wciągające narracje. Każdy zasób zawiera szczegółowe klucze odpowiedzi i zadania praktyczne, które wzmacniają proces uczenia się, a bezpłatne formaty PDF do wydruku ułatwiają dostęp do nich w klasie lub do samodzielnej nauki.
Wayground (dawniej Quizizz) udostępnia nauczycielom miliony zasobów z diagramami fabuły stworzonych przez nauczycieli, które oferują rozbudowane funkcje wyszukiwania i filtrowania, umożliwiając nauczycielom szybkie znajdowanie materiałów zgodnych ze standardami programowymi i celami nauczania. Narzędzia różnicujące dostępne na platformie umożliwiają nauczycielom dostosowywanie arkuszy do różnych poziomów umiejętności, wspierając zarówno działania naprawcze dla uczniów mających trudności z czytaniem, jak i możliwości wzbogacające dla uczniów o zaawansowanych umiejętnościach. Te wszechstronne zasoby są dostępne zarówno w formacie do druku, jak i cyfrowym, w tym w plikach PDF do pobrania, co daje nauczycielom elastyczność w ich wdrażaniu w różnych środowiskach edukacyjnych. Nauczyciele mogą bezproblemowo integrować te materiały z planowaniem lekcji, wykorzystywać je do ćwiczenia konkretnych umiejętności lub wykorzystywać jako narzędzia oceny do pomiaru zrozumienia przez uczniów struktury narracji i technik analizy historii.
