Darmowe arkusze robocze Dziesięciocentówki do wydrukowania dla Klasa 1

W pierwszej klasie większość uczniów widziała już monetę dziesięciocentową, więc zacznij od aktywowania tego, co już wiedzą – rozmiaru, koloru, karbowanego brzegu – a następnie skoncentruj się na wartości. Kluczowym elementem w pierwszej klasie jest powiązanie monety dziesięciocentowej z liczeniem dziesiątek: rząd monet dziesięciocentowych to naturalny sposób na liczenie 10, 20, 30. Gdy uczniowie będą potrafili płynnie liczyć zestaw monet dziesięciocentowych, wprowadź porównania z monetami mieszanymi, aby zobaczyli, jak wartość monety dziesięciocentowej ma się do wartości centów i pięciocentówek.

Trzy rodzaje ćwiczeń rozwijają umiejętność stopniowo: rozpoznawanie dziesięciocentówek na obrazku z mieszanymi monetami, liczenie zestawu dziesięciocentówek po dziesiątkach oraz porównywanie zbioru dziesięciocentówek z równowartością w innych monetach. Arkusze ćwiczeń Wayground dotyczące dziesięciocentówek dla klasy 1 obejmują wszystkie trzy, więc uczniowie nie tylko utrwalają rozpoznawanie, ale także stosują wartość dziesięciocentówek.

Najczęstszym błędem jest liczenie dziesięciocentówek po jednym zamiast po dziesiątkach – uczniowie, którzy nie przyswoili sobie wartości dziesięciocentówek, traktują każdą monetę jako „jeden”, a nie „dziesięć”. Drugim błędem jest utrata kontroli nad liczbą, gdy dziesięciocentówki mieszają się z innymi monetami. Najpierw oddzielenie dziesięciocentówek, a następnie ponowne wprowadzenie zestawów mieszanych, pomaga uczniom wyrobić nawyk sortowania przed liczeniem.

Przypisz arkusz jako cyfrowy quiz w Wayground, aby uzyskać natychmiastowe wyniki, lub wydrukuj plik PDF do ćwiczeń na papierze – oba formaty obejmują te same problemy. Każdy arkusz zawiera pełny klucz odpowiedzi. W przypadku prac pisemnych, aplikacja Wayground for Teachers umożliwia skanowanie prac uczniów i ocenianie ich bez konieczności ręcznego wprowadzania.

Tak. W ramach programu Common Core koncepcje związane z pieniędzmi są wprowadzane w pierwszej klasie, gdzie uczniowie mają obowiązek określania i zapisywania wartości monet, w tym dziesięciocentówek. Liczenie dziesięciocentówek dziesiątkami bezpośrednio wspiera nacisk w pierwszej klasie na rozumienie wartości pozycyjnej i liczenie przeskokowe, budując w ten sposób oczekiwania uczniów w drugiej klasie dotyczące rozwiązywania zadań tekstowych z banknotami jednodolarowymi i monetami.

Uczniowie, którzy wciąż pracują nad podstawowym rozpoznawaniem, skorzystają z ograniczonej liczby odpowiedzi, co ogranicza liczbę wyświetlanych monet i redukuje przytłoczenie wizualne. Uczniowie gotowi na dalszy rozwój mogą połączyć liczenie dziesięciocentówek z prostym dodawaniem – „Masz 3 dziesięciocentówki i 1 pięciocentówkę; ile to pieniędzy?”. Wayground pozwala również dostosować rozmiar czcionki lub zastosować czcionkę przyjazną dla osób z dysleksją w wersji drukowanej, dla uczniów, którzy tego potrzebują.