podatki - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
podatki

44 Hỏi

1st - Uni

Psychologia - 3e - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
Psychologia - 3e

20 Hỏi

3rd - Uni

Przedszkola leśne - pytania - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
Przedszkola leśne - pytania

17 Hỏi

7th

Mniejszości i migranci WOS - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
Mniejszości i migranci WOS

20 Hỏi

7th - 9th

Współczesne Problemy Świata - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
Współczesne Problemy Świata

10 Hỏi

7th

Komunikacja interpersonalna - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
Komunikacja interpersonalna

15 Hỏi

7th

Quiz z sektorów gospodarki i globalizacji - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
Quiz z sektorów gospodarki i globalizacji

18 Hỏi

7th

Wywieranie wpływu na ludzi, manipulacja i negocjacja. - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
Wywieranie wpływu na ludzi, manipulacja i negocjacja.

14 Hỏi

6th - 8th

Terminy związane z reklamą - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
Terminy związane z reklamą

9 Hỏi

7th

Język reklamy - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
Język reklamy

11 Hỏi

6th - 12th

WDS - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
WDS

15 Hỏi

7th - Uni

HiT- naród, państwo, obywatel - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
HiT- naród, państwo, obywatel

45 Hỏi

1st - Uni

Unia Europejska - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
Unia Europejska

55 Hỏi

6th - 8th

quiz1 - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
quiz1

10 Hỏi

1st - 12th

choroby cywilizacyjne - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
choroby cywilizacyjne

13 Hỏi

1st - 7th

Mniejszość narodowa i etniczna - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
Mniejszość narodowa i etniczna

20 Hỏi

7th - 8th

EDB_System obrony państwa_1C (praca klasowa) - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
EDB_System obrony państwa_1C (praca klasowa)

20 Hỏi

3rd - 7th

Quiz o edukacji obywatelskiej UE - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
Quiz o edukacji obywatelskiej UE

15 Hỏi

7th

Systemy partyjne i wyborcze (3rozdz.) - WOS rozsz. - 2 klasa - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
Systemy partyjne i wyborcze (3rozdz.) - WOS rozsz. - 2 klasa

21 Hỏi

3rd - 11th

WOS Podstawowy - społeczeństwo obywatelskie, media - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
WOS Podstawowy - społeczeństwo obywatelskie, media

23 Hỏi

1st - 12th

Techniki Wychowawcze - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
Techniki Wychowawcze

16 Hỏi

7th

Kultura i pluralizm kulturowy 2d - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
Kultura i pluralizm kulturowy 2d

10 Hỏi

KG - 10th

Biskup Konstantyn Dominik - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
Biskup Konstantyn Dominik

22 Hỏi

5th - 8th

Kim jesteś Piotrusiu? - Có thể in Identyfikacja-czynników-wyzwalających-w-uczeniu-się-społeczno-emocjonalnym Karty-pracy Klasa 7 - Quizizz
Kim jesteś Piotrusiu?

21 Hỏi

1st - 10th

Przeglądaj arkusze Identyfikacja czynników wyzwalających w uczeniu się społeczno-emocjonalnym do wydrukowania dla Klasa 7

Identyfikacja czynników wyzwalających w nauce społeczno-emocjonalnej stanowi kluczowy element edukacji w zakresie wiedzy o społeczeństwie w klasie siódmej, pomagając uczniom rozwijać niezbędne umiejętności samoświadomości i regulacji emocji. Obszerny zbiór arkuszy ćwiczeń Wayground koncentruje się na pomocy uczniom klasy siódmej w rozpoznawaniu czynników osobistych i środowiskowych, które wpływają na ich reakcje emocjonalne i interakcje społeczne. Te starannie zaprojektowane zasoby edukacyjne wzmacniają zdolność uczniów do identyfikowania wewnętrznych czynników wyzwalających, takich jak stres, zmęczenie czy konkretne myśli, a także czynników zewnętrznych, takich jak presja rówieśnicza, trudności w nauce czy konflikty społeczne. Każdy arkusz ćwiczeń zawiera szczegółowe klucze odpowiedzi i zadania praktyczne, które prowadzą uczniów przez rzeczywiste scenariusze, a darmowy format PDF do wydruku zapewnia łatwą implementację w klasie i możliwości indywidualnej nauki.

Wayground, dawniej Quizizz, udostępnia nauczycielom miliony zasobów stworzonych przez nauczycieli, specjalnie zaprojektowanych do wspierania programu nauczania wiedzy o społeczeństwie w szkole średniej. Rozbudowane funkcje wyszukiwania i filtrowania platformy pozwalają nauczycielom szybko znaleźć arkusze ćwiczeń zgodne z określonymi standardami wiedzy o społeczeństwie i celami w zakresie inteligencji emocjonalnej odpowiednimi dla danej klasy. Zaawansowane narzędzia różnicujące pozwalają nauczycielom dostosowywać złożoność treści i modyfikować zadania praktyczne, aby sprostać zróżnicowanym potrzebom edukacyjnym, a dostępność zarówno formatów PDF do druku, jak i cyfrowych, zapewnia elastyczność w różnych środowiskach lekcyjnych. Te kompleksowe funkcje usprawniają planowanie lekcji, oferując gotowe do użycia materiały do ćwiczenia umiejętności, ukierunkowane ćwiczenia dla uczniów mających trudności z koncepcją świadomości emocjonalnej oraz możliwości wzbogacenia wiedzy dla zaawansowanych uczniów, którzy chcą pogłębić swoją wiedzę na temat kompetencji społeczno-emocjonalnych.