15 P
1st - 5th
17 P
4th
21 P
1st - 5th
10 P
1st - 5th
16 P
4th
15 P
1st - 5th
18 P
1st - 6th
18 P
1st - 5th
19 P
4th
20 P
1st - 6th
10 P
1st - 12th
29 P
1st - 6th
14 P
1st - 5th
31 P
1st - 5th
74 P
4th
29 P
1st - 6th
71 P
1st - 5th
32 P
1st - 4th
74 P
1st - 5th
50 P
1st - 10th
Przeglądaj Krąg wpływów arkusze ćwiczeń według ocen
Przeglądaj inne arkusze tematyczne dla klasa 4
Przeglądaj arkusze Krąg wpływów do wydrukowania dla Klasa 4
Arkusze ćwiczeń „Krąg Wpływu” dla uczniów klasy 4, dostępne w Wayground (dawniej Quizizz), zapewniają podstawową wiedzę na temat wpływu jednostek na społeczności i społeczeństwo. Te kompleksowe zadania praktyczne pomagają młodym uczniom odróżnić to, co mogą, od tego, czego nie mogą kontrolować, rozwijając umiejętności krytycznego myślenia w zakresie odpowiedzialności osobistej i zaangażowania obywatelskiego. Uczniowie pracują nad scenariuszami ilustrującymi ich strefę wpływu w kontekście rodziny, szkoły i społeczności, wzmacniając swoją wiedzę na temat partycypacji demokratycznej i obywatelstwa. Zbiór zawiera materiały do druku z kluczami odpowiedzi, oferując bezpłatny dostęp do ustrukturyzowanych ćwiczeń, które rozwijają umiejętność uczniów identyfikowania praktycznych działań, które mogą podjąć, aby wprowadzić pozytywne zmiany, jednocześnie rozpoznając ograniczenia indywidualnego wpływu.
Wayground (dawniej Quizizz) udostępnia nauczycielom miliony stworzonych przez nauczycieli zasobów „Krąg Wpływu”, zaprojektowanych specjalnie do nauczania wiedzy o społeczeństwie w klasie 4. Rozbudowane funkcje wyszukiwania i filtrowania platformy pozwalają nauczycielom szybko znaleźć materiały zgodne ze standardami programowymi, a narzędzia różnicujące umożliwiają dostosowanie do zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych i poziomów umiejętności. Te elastyczne zbiory arkuszy ćwiczeń są dostępne zarówno w formacie cyfrowym, jak i PDF do druku, dostosowując się do różnych środowisk klasowych i preferencji nauczycieli. Nauczyciele mogą bezproblemowo integrować te zasoby z planowaniem lekcji w celu ćwiczenia umiejętności, wykorzystywać je do ukierunkowanych działań naprawczych w przypadku uczniów mających trudności w nauce lub wykorzystywać jako ćwiczenia wzbogacające dla uczniów o zaawansowanych umiejętnościach, zapewniając kompleksowe omówienie tej fundamentalnej koncepcji obywatelskiej we wszystkich kontekstach nauczania.
