19 P
Uni
20 P
7th
10 P
4th - 5th
25 P
6th
29 P
8th
16 P
7th
14 P
1st
10 P
7th - 8th
10 P
6th
10 P
1st - 3rd
14 P
1st - 5th
24 P
5th
18 P
11th
20 P
8th
13 P
5th - 8th
12 P
3rd
7 P
Uni
22 P
7th
20 P
KG
19 P
4th
8 P
1st - 12th
21 P
5th
19 P
6th
8 P
1st
Przeglądaj arkusze według tematów
Przeglądaj arkusze robocze Ocena pomysłów do wydrukowania
Arkusze do oceny pomysłów dostępne w Wayground (dawniej Quizizz) zapewniają uczniom systematyczne ćwiczenia w jednej z najbardziej zaawansowanych strategii czytania ze zrozumieniem. Te starannie zaprojektowane zasoby prowadzą uczniów przez proces krytycznego myślenia niezbędny do oceny trafności, istotności i wiarygodności informacji przedstawionych w różnych tekstach. Uczniowie rozwijają niezbędne umiejętności analityczne, rozwiązując zadania praktyczne, które wymagają od nich odróżniania faktów od opinii, identyfikowania stronniczości autorów, oceny jakości dowodów i określania logicznej siły argumentów. Każdy zbiór arkuszy zawiera obszerne klucze odpowiedzi i szczegółowe wyjaśnienia, dzięki czemu te darmowe materiały do druku stanowią cenne narzędzia zarówno do samodzielnej nauki, jak i do nauczania w klasach na różnych poziomach nauczania.
Wayground (dawniej Quizizz) oferuje nauczycielom bogatą bibliotekę milionów zasobów stworzonych przez nauczycieli, skoncentrowanych na ocenie pomysłów i innych strategiach czytania ze zrozumieniem. Rozbudowane funkcje wyszukiwania i filtrowania platformy pozwalają nauczycielom szybko znaleźć arkusze zgodne z określonymi standardami i dostosowane do potrzeb rozwojowych ich uczniów. Te narzędzia różnicujące umożliwiają płynne dostosowywanie poziomu trudności treści, zapewniając odpowiedni poziom trudności w ramach zajęć korekcyjnych, nauczania podstawowego i zajęć wzbogacających. Dostępne zarówno w formacie PDF do druku, jak i w interaktywnych wersjach cyfrowych, zbiory arkuszy usprawniają planowanie lekcji, oferując jednocześnie elastyczne opcje ćwiczenia umiejętności, oceny kształtującej i ukierunkowanej interwencji, która rozwija u uczniów zdolność krytycznej analizy informacji tekstowych.
