18 P
1st - 5th
14 P
1st - 6th
10 P
1st - 5th
8 P
1st
20 P
1st - 5th
13 P
1st - 6th
40 P
1st - 5th
10 P
1st
6 P
KG - 1st
9 P
1st - 3rd
20 P
1st
10 P
1st - 6th
20 P
1st
15 P
1st - 5th
10 P
1st - 5th
15 P
1st
12 P
1st - 6th
25 P
1st
9 P
1st - 6th
9 P
1st
16 P
1st
6 P
1st
77 P
1st
60 P
1st - 5th
Przeglądaj Podwójne Plus 1 arkusze ćwiczeń według ocen
Przeglądaj inne arkusze tematyczne dla klasa 1
Przeglądaj arkusze Podwójne Plus 1 do wydrukowania dla Klasa 1
Arkusze ćwiczeń „Double Plus 1” dla uczniów klasy 1, dostępne w Wayground (dawniej Quizizz), zapewniają niezbędne ćwiczenia z jedną z najskuteczniejszych strategii matematyki w pamięci dla młodych uczniów. Te starannie zaprojektowane arkusze ćwiczeń pomagają pierwszoklasistom opanować koncepcję wykorzystania znanych faktów dotyczących liczb podwójnych, takich jak 4+4=8, do rozwiązywania równań zbliżonych do liczb podwójnych, takich jak 4+5=9, rozwijając płynność dodawania, a jednocześnie wzmacniając zmysł liczbowy i myślenie obliczeniowe. Zbiór zawiera kompleksowe zadania praktyczne, które pomagają uczniom rozpoznawać wzorce liczb podwójnych, stosować strategię dodawania jeden i rozwijać automatyczne przypominanie sobie tych podstawowych faktów dodawania. Każdy arkusz ćwiczeń zawiera kompletny klucz odpowiedzi i jest dostępny do bezpłatnego wydruku w formacie PDF, dzięki czemu jest dostępny zarówno do nauki w klasie, jak i do ćwiczeń w domu.
Wayground (dawniej Quizizz) wspiera nauczycieli bogatą biblioteką milionów stworzonych przez nich zasobów „Double Plus 1”, które można łatwo znaleźć dzięki rozbudowanym funkcjom wyszukiwania i filtrowania, zaprojektowanym specjalnie z myślą o nauczaniu matematyki w klasie 1. Te zgodne ze standardami materiały oferują elastyczne opcje personalizacji, które pozwalają nauczycielom różnicować nauczanie w zależności od indywidualnych potrzeb uczniów, zarówno w celu utrwalenia podstawowych pojęć z dodawania, jak i wzbogacenia zaawansowanych strategii obliczeniowych. Platforma oferuje zarówno arkusze ćwiczeń w formacie PDF do tradycyjnej nauki papierowej, jak i formaty cyfrowe, które można zintegrować z lekcjami wzbogaconymi o technologię, dając nauczycielom wszechstronne narzędzia do planowania lekcji i ćwiczenia umiejętności. To kompleksowe podejście gwarantuje, że nauczyciele mogą skutecznie uwzględniać zróżnicowane style uczenia się, jednocześnie budując podstawowe strategie dodawania, niezbędne uczniom klasy pierwszej do osiągnięcia sukcesu w matematyce.
