Darmowe arkusze robocze Porównywanie kwot do wydrukowania dla Klasa 1

Połącz słowa porównawcze z konkretnymi przykładami, prosząc uczniów o liczenie grup przedmiotów i bezpośrednie porównywanie długości przedmiotów lub poziomu cieczy w pojemnikach. Zaprezentuj słownictwo: więcej, mniej, mniej, większy i równy, a następnie poproś uczniów o uzasadnienie każdego porównania obserwacją, liczeniem lub pomiarem.

Uczniowie pierwszej klasy czerpią korzyści z porównywania grup obrazków, porządkowania ilości, oceniania długości przedmiotów i decydowania, w którym pojemniku mieści się więcej, a w którym mniej. Zadania wymagają od uczniów doboru słownictwa porównawczego i wyjaśnienia, co sprawia, że ​​jedna ilość jest większa, mniejsza lub równa.

Uczniowie mogą oceniać po wyglądzie, zamiast liczyć, zakładać, że wyższy pojemnik zawsze mieści więcej lub używać zamiennie słów „więcej” i „mniej”. Mogą również mylić kierunek symboli porównania, dlatego nauczyciele powinni połączyć każdy symbol z wypowiedzianym zdaniem porównującym i zweryfikować leżące u jego podstaw ilości.

Arkusze ćwiczeń Wayground są dostępne w formacie PDF do druku oraz w formatach cyfrowych, dzięki czemu nauczyciel może udostępnić arkusz jako quiz cyfrowy lub wydrukować go do pracy w klasie, na stanowiskach, do pracy domowej lub do ćwiczeń poza ekranem. Każdy arkusz ćwiczeń zawiera kompletny klucz odpowiedzi. Nauczyciele mogą skanować lub przechwytywać wypełnione arkusze ćwiczeń w formie papierowej do oceny za pomocą aplikacji Wayground for Teachers.

Praca porównawcza w klasie 1 jest zgodna z założeniami Common Core, które koncentrują się na porównywaniu liczb i badaniu mierzalnych cech, takich jak długość. Uczniowie, od wizualnych i bezpośrednich porównań, rozwijają umiejętność posługiwania się precyzyjnym językiem matematycznym i dowodami liczbowymi, przygotowując się do pomiaru za pomocą standardowych jednostek.

Wspieraj rozwijających się uczniów za pomocą policzalnych obrazków, obiektów obok siebie i ramek zdań, takich jak „___ jest większe niż ___, ponieważ ___”. Aby umożliwić indywidualny dostęp, Wayground oferuje wydłużony czas, czytanie na głos, ograniczoną liczbę odpowiedzi i tryb czytania, a wersje arkuszy roboczych można dostosować pod kątem rozmiaru czcionki, odstępów, tekstu przyjaznego dla osób z dysleksją lub tłumaczenia.

Uczniowie klasy pierwszej porównują grupy i wielkości liczbowe, ucząc się pojęć takich jak „więcej”, „mniej”, „mniej”, „większy” i „równy”. Dokonują również konkretnych porównań, uwzględniając atrybuty, takie jak długość obiektu i objętość pojemnika, uzasadniając swoje odpowiedzi obserwacjami lub pomiarami.