10 P
1st
7 P
1st - 5th
10 P
1st
6 P
1st
9 P
1st
6 P
1st - 12th
14 P
1st
10 P
1st - 6th
11 P
1st
18 P
1st - 5th
14 P
1st - PD
11 P
1st
16 P
1st
17 P
1st - Uni
8 P
1st
20 P
1st - 12th
10 P
1st - 5th
16 P
1st - 5th
10 P
1st - 10th
15 P
1st
8 P
1st
11 P
1st - 8th
9 P
1st - 3rd
13 P
KG - 5th
Przeglądaj Tonąć czy pływać arkusze ćwiczeń według ocen
Przeglądaj inne arkusze tematyczne dla klasa 1
Przeglądaj arkusze Tonąć czy pływać do wydrukowania dla Klasa 1
Karty pracy „Tonąć czy pływać” dla uczniów klasy 1, dostępne w Wayground (dawniej Quizizz), wprowadzają młodych uczniów w podstawowe koncepcje fizyki poprzez praktyczne ćwiczenia z przewidywania i obserwacji. Te starannie zaprojektowane materiały do druku pomagają pierwszoklasistom rozwijać umiejętność krytycznego myślenia, zachęcając ich do stawiania hipotez, czy różne obiekty będą tonąć, czy pływać w wodzie, zanim sprawdzą swoje przewidywania. Karty pracy wzmacniają umiejętności badawcze, rozwijają słownictwo i podstawowe zrozumienie zasad gęstości i pływalności, odpowiednich dla uczniów wczesnoszkolnych. Każdy darmowy materiał zawiera zadania praktyczne, które prowadzą uczniów przez systematyczną obserwację, wraz z kluczami odpowiedzi, które wspierają zarówno samodzielną naukę, jak i nauczanie prowadzone przez nauczyciela, w formacie PDF.
Wayground (dawniej Quizizz) oferuje nauczycielom miliony stworzonych przez nauczycieli kart pracy „Tonąć czy pływać”, które usprawniają planowanie lekcji i wspierają zróżnicowane nauczanie zagadnień fizyki dla klasy 1. Rozbudowane funkcje wyszukiwania i filtrowania platformy pozwalają nauczycielom szybko znaleźć materiały zgodne ze standardami naukowymi wczesnoszkolnymi, a narzędzia do personalizacji pozwalają nauczycielom modyfikować karty pracy do indywidualnych potrzeb uczniów lub celów lekcji. Te wszechstronne zasoby są dostępne zarówno w formacie do druku, jak i cyfrowym, w tym w formacie PDF do pobrania, dzięki czemu idealnie nadają się do zajęć stacjonarnych, nauki zdalnej lub zadań domowych. Nauczyciele mogą bezproblemowo integrować te arkusze ćwiczeń z zajęciami wyrównawczymi dla uczniów z trudnościami w nauce, zajęciami wzbogacającymi dla uczniów zaawansowanych lub regularnym ćwiczeniem umiejętności, które wzmacnia podstawy metod naukowych i buduje pewność siebie u młodych naukowców.
