65 P
Uni
20 P
Uni
22 P
PD
10 P
1st
24 P
3rd
20 P
6th
20 P
9th
25 P
11th
18 P
8th
20 P
PD
26 P
6th
9 P
1st
20 P
9th - 12th
20 P
PD
10 P
1st
29 P
3rd
14 P
Uni
14 P
2nd
14 P
12th
18 P
8th
16 P
9th
20 P
4th
8 P
2nd
25 P
10th - 12th
Przeglądaj arkusze według tematów
Przeglądaj arkusze robocze Umiejętności debatowania do wydrukowania
Arkusze ćwiczeń do nauki debaty dostępne w Wayground (dawniej Quizizz) oferują kompleksowe materiały do ćwiczeń rozwijające krytyczne myślenie, argumentację i perswazyjne umiejętności komunikacyjne. Te starannie opracowane zasoby koncentrują się na podstawowych zagadnieniach debaty, takich jak konstruowanie argumentów, ocena dowodów, rozwijanie kontrargumentów i techniki logicznego rozumowania. Uczniowie rozwiązują zadania praktyczne, które wymagają analizy przeciwstawnych punktów widzenia, konstruowania przekonujących kontrargumentów i przedstawiania spójnych argumentów popartych wiarygodnymi dowodami. Kolekcja zawiera materiały do druku z kluczami odpowiedzi, co pozwala nauczycielom na bezproblemowe włączenie ustrukturyzowanego rozwoju umiejętności debaty do programu nauczania, zapewniając jednocześnie uczniom natychmiastową informację zwrotną na temat postępów.
Wayground (dawniej Quizizz) zapewnia nauczycielom dostęp do milionów materiałów do nauki debaty, stworzonych przez nauczycieli, oferując rozbudowane funkcje wyszukiwania i filtrowania, które umożliwiają szybką identyfikację materiałów zgodnych z konkretnymi celami i standardami nauczania. Narzędzia różnicujące dostępne na platformie pozwalają nauczycielom dostosowywać arkusze ćwiczeń do różnych poziomów umiejętności, a elastyczne opcje formatowania zapewniają zarówno wersje cyfrowe, jak i pliki PDF do druku, dostosowane do zróżnicowanych środowisk klasowych. Te kompleksowe zbiory wspomagają strategiczne planowanie lekcji, oferując zróżnicowane działania służące budowaniu umiejętności, ukierunkowane materiały praktyczne do poprawy materiału oraz zaawansowane ćwiczenia wzbogacające wiedzę. Dzięki temu nauczyciele mogą skutecznie odpowiadać na pełne spektrum potrzeb uczniów, jednocześnie kształcąc pewnych siebie, elokwentnych dyskutantów, którzy potrafią w przemyślany sposób podejmować złożone kwestie.
