10 pyt.
3rd - 3. klasa
Mathematics
„Counting Money” to arkusz ćwiczeń z matematyki dla klasy 3, który rozwija biegłość w identyfikowaniu wartości monet i banknotów, liczeniu nominałów mieszanych oraz wyrażaniu kwot w dolarach i centach. Uczniowie rozwiązują 10 zadań – sześć pytań wielokrotnego wyboru i cztery pytania otwarte – dotyczących znajdowania sum, wybierania kombinacji dających kwotę docelową, określania brakującej monety, identyfikowania zakupu na podstawie jej ceny oraz tworzenia kwoty przy użyciu najmniejszej liczby banknotów i monet. Arkusz ćwiczeń pozwala uczniom ćwiczyć rozumowanie oparte na wartościach pieniężnych zarówno w formie z odpowiedziami wybranymi, jak i pisemnej. Obejmuje on kwoty takie jak 0,65 USD, 2,80 USD, 2,56 USD, 4,64 USD oraz banknoty i monety mieszane, wymagając od uczniów starannego dodawania i wyjaśniania lub zapisywania własnych rozwiązań. Ten darmowy arkusz ćwiczeń do wydruku jest przeznaczony do ćwiczeń matematycznych dla klasy 3, pracy samodzielnej, powtórki lub oceny i zawiera kompletny klucz odpowiedzi do sprawnego sprawdzenia wiedzy.
Ustawienia arkusza kalkulacyjnego
Rozmiar czcionki
Karty pracyKlucz odpowiedzi1 quarter, 4 dimes
8 quarters, 8 dimes
$1.37
2 $1 bills, 2 quarters, 1 nickel, 1 penny
$1.53
Game
Ten arkusz ćwiczeń dla klasy 3 obejmuje liczenie banknotów i monet o różnych nominałach, liczenie sum w dolarach i centach, tworzenie konkretnych kwot, takich jak 2,80 i 4,64 dolara, identyfikowanie brakującej monety oraz używanie jak najmniejszej liczby banknotów i monet. Dziesięć pytań składa się z sześciu pytań wielokrotnego wyboru z czterema odpowiedziami otwartymi, dzięki czemu uczniowie mogą wykorzystać swoje umiejętności w zakresie wartości pieniądza i wykonać własne obliczenia.
Najpierw sprawdźcie wartość monet jednocentowych, pięciocentowych, dziesięciocentowych, dwudziestopięciocentowych, półdolarowych i dolarowych, a następnie zbudujcie modele uporządkowania nominałów przed dodaniem ich wartości. Wykorzystajcie pytania wielokrotnego wyboru, aby omówić, dlaczego różne kombinacje mogą reprezentować tę samą kwotę, a następnie zadajcie pytania otwarte, aby uczniowie samodzielnie znaleźli brakującą monetę, obliczyli zyski, przeliczyli monety przedstawione na zdjęciach i zbudowali monetę o nominale 4,64 dolara z jak najmniejszej liczby elementów.
Uważaj, aby uczniowie nie mylili liczby monet z ich wartością całkowitą, zwłaszcza łącząc ćwierćdolarówki, dziesięciocentówki, pięciocentówki i centówki. Uczniowie mogą również błędnie zapisywać centy jako dolary, pomijać nominał podczas łączenia banknotów i monet lub wybierać kombinację, która daje odpowiednią kwotę, nie używając najmniejszej liczby monet. W pytaniu o zakup sprawdź, czy uczniowie porównują obliczoną kwotę z każdą podaną ceną, zamiast wybierać cenę najbliższą.
Możesz wydrukować ten arkusz w formacie PDF lub użyć go jako cyfrowego quizu w Wayground. Zawiera on kompletny klucz odpowiedzi do sprawdzenia sześciu pytań wielokrotnego wyboru i czterech odpowiedzi otwartych, a wydrukowane prace uczniów można oceniać, skanując je za pomocą aplikacji Wayground for Teachers. Format do druku jest również odpowiedni dla klas, które ograniczają czas spędzany przed ekranem.
W Ustawieniach zaawansowanych arkusza kalkulacyjnego dostosuj odstępy między czcionkami lub wybierz większy rozmiar czcionki, aby zadania tekstowe dotyczące pieniędzy i pola z odpowiedziami otwartymi były łatwiejsze do odczytania. Możesz również zastosować czcionkę dostosowaną do potrzeb osób z dysleksją lub przetłumaczyć arkusz kalkulacyjny na inny język, ułatwiając uczniom dostęp do instrukcji i słownictwa dotyczącego nominałów podczas rozwiązywania pytań dotyczących pieniędzy mieszanych.
Wayground oferuje bogatą kolekcję darmowych arkuszy ćwiczeń do druku i zadań praktycznych z różnych przedmiotów, z plikami PDF do pobrania i kluczami odpowiedzi, które wspomagają opanowanie podstawowych umiejętności i pojęć. Więcej zasobów znajdziesz na stronie https://wayground.com/en-us/worksheets.
