Darmowe arkusze robocze Własność dystrybucyjna do wydrukowania dla Przedszkole

W tym wieku celem nie jest nazwa danej rzeczy, ale podstawowa idea, że ​​grupę można rozłożyć i złożyć z powrotem bez zmiany jej całości. Wykorzystaj przedmioty: postaw przed uczniem 5 żetonów, podziel ich na trzy i dwie grupy i zapytaj, czy zostało ich jeszcze pięć. To konkretne doświadczenie stanowi fundament, na którym buduje się wszystko inne. Obrazy i rysunki pojawiają się później; symbole pojawiają się znacznie później.

Nie w formie algebraicznej. Standardy przedszkolne odnoszą się do intuicji, która za tym stoi: że ilości można rozkładać i rekombinować. Wspólne podstawy programowe budują to poprzez wiązania liczbowe i myślenie w kategoriach część-część-całość – rozumiejąc, że 5 to 3 + 2, 4 + 1 lub 2 + 2 + 1. To myślenie w kategoriach rozkładu to to samo rozumowanie, które uczniowie sformalizują jako własność rozdzielności w późniejszych klasach.

Na tym poziomie arkusze ćwiczeń wykorzystują obrazki zamiast równań. Uczniowie mogą zobaczyć rząd 6 jabłek podzielonych na grupy po 4 i 2, a następnie zakreślić lub policzyć każdą grupę. Zadania rozwijają intuicję rozkładu liczb poprzez wizualne i konkretne reprezentacje – bez zmiennych, bez notacji mnożenia, tylko grupowanie i ponowne łączenie ze znanymi obiektami.

Najczęstszym problemem jest to, że uczniowie przeliczają całą grupę, zamiast wierzyć, że poszczególne części nadal sumują się do tej samej sumy. Nie mają jeszcze w pełni rozwiniętej umiejętności zapamiętywania liczb. Jeśli uczeń nadal musi przeliczać po podzieleniu grupy, poświęć więcej czasu na pomoce dydaktyczne, zanim przejdzie do obrazków lub arkuszy ćwiczeń.

Wydrukuj plik PDF, aby ćwiczyć na papierze – co sprawdza się w tym wieku, ponieważ młodzi uczniowie czerpią korzyści z fizycznego krążenia, rysowania i pisania zamiast stukania w ekran. Każdy arkusz zawiera klucz odpowiedzi, dzięki czemu możesz szybko sprawdzić pracę. Jeśli wolisz wersję cyfrową, arkusze można również przypisać do quizu Wayground na urządzeniu w klasie.

Dla uczniów potrzebujących większego wsparcia funkcja „Czytaj na głos” w Wayground odczytuje pytania na głos – jest to pomocne dla początkujących czytelników, którzy rozumieją matematykę, ale nie potrafią jeszcze samodzielnie dekodować tekstu. Możesz również zwiększyć rozmiar czcionki lub zastosować szersze odstępy za pomocą ustawień na poziomie arkusza ćwiczeń, co ma duże znaczenie dla uczniów, którzy wciąż rozwijają precyzję ruchów i śledzenie wzrokiem.