NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheetsתקשורת וחברה א - מודלים בתקשורת
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Name
Class
Date
1.
מודלים תהליכיים מתמקדים ב
a)
תהליך האישי של הנמען בעת פענוח המסר
b)
עוצמתו של המוען ביצירת מסר
c)
תהליך בחירת האמצעים להעברת המסר
d)
תהליך החברתי של שיגור מסרים וקליטתם
2.
הניווט הקולי באפליקציית ווייז מתאים למודל
a)
ליניארי
b)
תרבותי
c)
סמיוטי
d)
מעגלי
3.
לפי המודל הסמיוטי, כל אדם מייחס משמעות לצבע אדום ב
a)
באופן זהה בהתאם למוסכמות חברתיות
b)
באופן שונה כי המוען מתאים מסר אחר לכל נמען
c)
באופן שונה בשל תפיסות שונות של כל נמען
d)
באופן זהה מאחר והמסר של המוען הוא אחיד לכלל הנמענים
4.
המודל הלוקח בחשבון את הדדיות תהליך התקשורת בין המוען לנמען הוא
a)
מודל קווי
b)
מודל תרבותי
c)
מודל סמיוטי
d)
מודל מעגלי
5.
מרכז הכובד בבדיקת ההשפעה על הנמען עובר אל המסר במודל של
a)
פיסק
b)
לאסוול
c)
דה-פלר
d)
המוען הוא בעל ההשפעה בכל המודלים
6.
מודל לאסוול הוא מודל
a)
סמיוטי
b)
מעגלי
c)
ליניארי
d)
תרבותי
7.
הביקורת על המודל המעגלי של דה-פלר טוענת כי
a)
המודל אינו מתאים לתיאור שיחת טלפון
b)
המודל מתאים לשיחה בין חברים
c)
המודל מתאים לבדיקת תגובות צופי טלוויזיה
d)
המודל אינו מתאים לקהל רב מול מוען
8.
המודל שהוסיף את מרכיב "הרעש" הוא
a)
דה-פלר
b)
לאסוול
c)
פיסק
d)
תרבותי-סמיוטי
9.
השפעת המסר במודל לאסוול על הנמען נמדדת ב
a)
כמות העברת המסרים לנמען באמצעי תקשורת שונים
b)
לא ניתן למדוד השפעה במודל זה - זו הביקורת על המודל
c)
השוואה בין כוונת המוען לבין תגובת הנמען
d)
השוואה בין המסר של המוען לבין המסר שהחזיר הנמען
10.
השלבים במודל לאסוול לפי הסדר הבא
a)
מוען-אמצעי-נמען-מסר-השפעה
b)
מסר-אמצעי-מוען-נמען-השפעה
c)
מוען-מסר-אמצעי-השפעה-נמען
d)
מוען-מסר-אמצעי-נמען-השפעה
Reset