WorksheetsTreinamento Unit 1
Total questions: 5
Worksheet time: 3mins
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1.
As categorias de cursos, servem para organizar os cursos dentro do Unipê Virtual de forma que os usuários com perfil de gestão tenham facilidade em encontrar as Unidade Curriculares (UC) desejadas.
Qual o caminho recomendado a seguir para encontrar os cursos e suas UCs?
Qual o caminho recomendado a seguir para encontrar os cursos e suas UCs?
a)
Unidades Curriculares > Meus Cursos>Área.
b)
Todos os cursos > Graduação > Área > Curso.
c)
Calendário > Área > Todos os cursos.
d)
Administração > Meus Cursos > Gradução > Curso.
2.
Toda navegação dentro do Unipê Virtual, gera uma estrutura conhecida como “breadcrumb” ou migalha de pão no topo da aplicação. Além da localização, qual a função dessa estrutura de programação que está no alto da página?
a)
Gerar um caminho simples para auxiliar de retorno a qualquer item anterior.
b)
Navegação registrada dentro do diretório para chegar a um nível sempre superior.
c)
Não gerar uma “encontrabilidade” de seções na página a ser consultada.
d)
Diminuir a possiblidade de “saltos” em níveis de informação e agilizando o acesso.
3.
A Plataforma Unipê Virtual é um sistema Modular. Onde Você pode customizar, ampliando as funcionalidades e adicionando novos blocos.
Sobre a Administração de Blocos é correto afirmar que:
Sobre a Administração de Blocos é correto afirmar que:
a)
O bloco de Participantes da acesso à lista inscritos na Unidade Curricular.
b)
Os blocos de EBSCO e VLex permitem realizar pesquisas dentro dos fóruns.
c)
Para adicionar um novo bloco clique me “Ativar Edição” no item de Mensagens.
d)
O Bloco de Administração só se torna visível depois da ação “Ativar Edição”.
4.
Ao analisar uma sala de aula no ambiente, considerando a metodologia Unipê Virtual voltada para a MODALIDADE SEMIPRESENCIAL, deve-se observar se:
a)
A sala de aula possui leitura.
b)
Constam instruções para realização de download de textos.
c)
Se há indicações de sites para realização de pesquisas.
d)
Se constam: Plano de Ensino; Pasta de Arquivos contendo material de apoio; recurso livro adaptado.
5.
Considerando a estrutura do recurso Livro na metodologia do SEMIPRESENCIAL, sabemos que ele deverá conter, respectivamente nos itens de atividades:
a)
Competencias e habilidades, situação-problema, chat e glossário.
b)
Situação-problema, Pasta, página e rótulo.
c)
Atividade de Aprendizagem e Atividade prática
d)
Leitura de texto, wiki, questionário e forum.
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