NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsMesin Ringkas & Kestabilan
Total questions: 20
Worksheet time: 8mins
Name
Class
Date
1.
Apakah tuas?
a)
mesin ringkas yang dicipta oleh manusia
b)
mesin ringkas untuk memudahkan kerja manusia
c)
mesin rumit untuk menolong kerja manusia
d)
mesin ringkas untuk menjalankan kerja susah manusia
2.
Nyatakan kelas tuas gambar tersebut?
a)
tuas kelas pertama
b)
tuas kelas kedua
c)
tuas kelas ketiga
d)
tuas kelas satu
3.
Yang mana satukah merupakan daya?
a)
A
b)
B
c)
C
4.
Apakah tuas kelas gambar tersebut?
a)
tuas kelas pertama
b)
tuas kelas ketiga
c)
tuas kelas kedua
5.
Yang mana satukah merupakan tuas kelas pertama?
a)
Penukul dan gunting
b)
pembuka penutup botol dan gunting
c)
kereta sorong dan forsep
d)
joran dan playar
6.
Mana satukah objek yang menggunakan prinsip tuas?
a)
stapler
b)
payung
c)
buku
d)
pembaris
7.
Mana satukah objek yang TIDAK menggunakan prinsip tuas?
a)
lengan manusia
b)
sepit baju
c)
penebuk lubang
d)
skru
8.
a)
3m
b)
4m
c)
6m
d)
3.4m
9.
a)
35.9N
b)
3.59N
c)
6.3N
d)
20.9N
10.
Apakah menggunakan pemutar skru untuk membuka penutup tin susu pekat?
a)
penutup tin akan menjadi berkilat
b)
penutup tin dapat dibuka dengan daya yang kecil
c)
penutup tin dapat dibuka dengan daya yang besar
d)
penutup tin senang ditutup balik selepas dibuka
11.
Apakah cara supaya kertas yang tebal dapat distapler dengan daya yang kecil?
a)
Tekan stapler jauh dari fulkrum
b)
bahagikan kertas secara kecil-kecilan baru stapler
c)
tekan stapler mendekati fulkrum
d)
menggunakan stapler lebih besar
12.
Titik persilangan garis-garis lurus pada sesuatu objek merupakan ________________________.
a)
noktah keseimbangan
b)
titik kesimbangan
c)
bentuk objek
d)
bucu-bucu objek
13.
Titik kesimbangan juga merupakan ____________________ objek.
a)
pusat graviti
b)
tali pusat
c)
noktah seimbang
d)
pusat kesimbangan
14.
Bagaimanakah zirafah tersebut seimbangkan dirinya?
a)
meluluskan leher
b)
merendahkan ekornya
c)
membongkokkan badannya
d)
meluaskan kakinya
15.
Semakin tinggi pusat graviti, semakin_____________kestabilan objek.
a)
tinggi
b)
rendah
c)
stabil
d)
pendek
16.
Semakin berat objek, semakin_____________kestabilan objek.
a)
tinggi
b)
tidak
c)
kurang
d)
hebat
17.
Semakin __________ luas tapak objek, semakin tinggi kestabilan objek.
a)
kecil
b)
sempit
c)
besar
d)
kuasa
18.
Mengapakah bas dua tingkat berisiko mengalami kemalangan?
a)
kerana terlalu banyak penumpang minat bas dua tingkat
b)
kerana roda bas dua tingkat tidak cukup kuat untuk menampung pelanggannya.
c)
kerana pusat gravitinya tinggi dan tidak stabil
d)
kerana pemandu bas dua tingkat selalu memandu melalui jalan selekoh
19.
Mengapakah penumpang sebuah bas dua tingkat selalu diminta memenuhkan tingkat bawah dahulu?
a)
untuk menjadikan bahagian bawah lebih berat
b)
untuk mengosongkan bahagian atas untuk pemandu bas berehat
c)
untuk meluaskan tapak bas
d)
untuk merendahkan pusat graviti bas
20.
Apakah faktor yang mempengaruhi kestabilan objek?
a)
luas tapak, berat, pusat graviti
b)
pusat graviti, titik keseimbangan dan luas tapak
c)
kebesaran tapak, pusat graviti
d)
saiz objek, berat objek dan pusat graviti
Reset
