wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

หน้าที่พลเมือง ป.6 ภาค 1

Total questions: 20

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.
อ่านสถานการณ์ที่กำหนด แล้วตอบคำถาม 
"เจตน์ เดช พลอย และหวาน ได้รับมอบหมายให้เป็นฝ่ายต้อนรับแขกในงานวันครบรอบวันก่อตั้งโรงเรียนพลอยเป็นฝ่ายนำแขกไปนั่งในที่ซึ่งจัดไว้ เดชรับอาสาเป็นฝ่ายแนะนำสถานที่ เจตน์มีหน้าที่นำน้ำดื่มมาให้แขก ส่วนหวานทำหน้าที่เป็นพิธีกร"
 
เมื่อพลอยได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติงานตามหน้าที่
พลอยควรกล่าวทักทายแขกอย่างไรจึงจะเหมาะสม
a)
“เชิญค่ะ เดินตามมาทางนี้เลยค่ะ”
b)
“สวัสดีค่ะ ตามสบายเลยนะคะ”
c)
“สวัสดีค่ะ เชิญด้านในค่ะ”
d)
“เรียนเชิญท่านนั่งตรงนี้ค่ะ”
2.
อ่านสถานการณ์ที่กำหนด แล้วตอบคำถาม 
"เจตน์ เดช พลอย และหวาน ได้รับมอบหมายให้เป็นฝ่ายต้อนรับแขกในงานวันครบรอบวันก่อตั้งโรงเรียนพลอยเป็นฝ่ายนำแขกไปนั่งในที่ซึ่งจัดไว้ เดชรับอาสาเป็นฝ่ายแนะนำสถานที่ เจตน์มีหน้าที่นำน้ำดื่มมาให้แขก ส่วนหวานทำหน้าที่เป็นพิธีกร"
 
เมื่อเดชต้องแนะนำสถานที่ต่างๆ ในโรงเรียนให้กับนายอำเภอฟังสิ่งแรกที่เดชควรปฏิบัติคือข้อใด
a)
ยกมือไหว้ พร้อมกล่าวสวัสดี
b)
ยกมือไหว้ พร้อมบอกชื่อตนเอง
c)
ยกมือไหว้ พร้อมบอกชื่อโรงเรียน
d)
ยกมือไหว้ พร้อมแนะนำชื่อสถานที่
3.
อ่านสถานการณ์ที่กำหนด แล้วตอบคำถาม 
"เจตน์ เดช พลอย และหวาน ได้รับมอบหมายให้เป็นฝ่ายต้อนรับแขกในงานวันครบรอบวันก่อตั้งโรงเรียนพลอยเป็นฝ่ายนำแขกไปนั่งในที่ซึ่งจัดไว้ เดชรับอาสาเป็นฝ่ายแนะนำสถานที่ เจตน์มีหน้าที่นำน้ำดื่มมาให้แขก ส่วนหวานทำหน้าที่เป็นพิธีกร"
 
หวานพูดชัดเจนและไพเราะ การปฏิบัติตนของหวานสอดคล้องกับข้อความใดจึงจะเหมาะสม
a)
ลักษณะที่ดีของคนไทย
b)
เยาวชนไทยในยุคปัจจุบัน
c)
การดำเนินชีวิตของคนไทย
d)
การอยู่ร่วมกันในสังคมไทย
4.
ตุ๊กและพลอยชักชวนให้กิ่งและโก้เข้าร่วมกิจกรรมเฝ้าระวังการทิ้งขยะลงในแม่น้ำลำคลอง การกระทำดังกล่าวสอดคล้องกับคุณธรรมข้อใด
a)
ความซื่อสัตย์
b)
ความกตัญญู
c)
ความเอื้อเฟื้อ
d)
ความมีน้ำใจ
5.
วิธีการที่หวานและพลอยจะสามารถชักชวนให้เพื่อนมีส่วนร่วมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมได้ดีที่สุดคือวิธีใด
a)
พูดแนะนำเป็นรายกลุ่ม
b)
ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่าง
c)
พูดจาแนะนำเป็นรายบุคคล
d)
เล่าตัวอย่างการปฏิบัติตนของตนเองให้ผู้อื่นฟัง
6.
a)
ขนมไทยที่อร่อย
b)
ต้นไม้ที่ร่มรื่น
c)
โบราณสถานที่เก่าแก่
d)
วัฒนธรรมที่ดีงาม
7.
a)
การท่องเที่ยว
b)
การทำบุญ
c)
ประเพณีไทย
d)
ขนมไทย
8.
a)
ขนบธรรมเนียมประเพณี วัฒนธรรม ภูมิปัญญา
b)
ความสามัคคีของชาวบ้าน
c)
การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
d)
สังคมชนบท
9.
a)
การชักชวนกันให้ประพฤติตามแบบอย่าง
b)
การทำตามแบบอย่างของบรรพบุรุษ
c)
การเผยแพร่สิ่งที่ดีงาม
d)
การแนะนำเพื่อนบ้าน
10.
a)
ความกล้าหาญ การตรงต่อเวลา
b)
ความมีสัจจะ ความกล้าหาญ
c)
ความอดทน ความซื่อสัตย์
d)
ความมีน้ำใจ ความสามัคคี
11.
ใครแสดงความรักชาติได้เหมาะสม
a)
อุ้มวางแผนและกำหนดการทำงานประดิษฐ์ส่งครูตามแนวทางพระราชดำริที่ได้เรียน
b)
อ้อยไปเข้าร่วมกิจกรรมตามรอยพระราชกรณียกิจตามที่ครูสั่ง
c)
เอกไปประกอบพิธีกรรมทางศาสนาตามที่แม่บอก
d)
อ้อเข้าร่วมกิจกรรมดูแลโบราณสถานตามเพื่อน
12.
กิจกรรมใดที่แสดงออกถึงความรักชาติที่เหมาะกับวัยของนักเรียน
a)
ทำการขุดแต่ง ซ่อมฐานเจดีย์ด้วยตนเอง
b)
สวมชุดไทยทุกครั้งที่มีงานบุญประเพณี
c)
จัดทำโครงการอนุรักษ์แหล่งโบราณคดี
d)
ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มีความกตัญญูต่อผู้มีพระคุณ
13.
อ่านพระราชดำรัสของในหลวงที่กำหนด แล้วตอบคำถาม  
“ตอนเล็กๆ แม่ประคองเรา สอนเราเดิน เพราะฉะนั้น ตอนนี้แม่แก่แล้ว เราต้องประคองแม่เดิน”
 
จากพระราชดำรัสของในหลวง สะท้อนให้เห็นถึงคุณธรรมด้านใด
a)
ความใฝ่รู้
b)
ความกตัญญู
c)
ความซื่อสัตย์
d)
ความขยันหมั่นเพียร
14.
อ่านพระราชดำรัสของในหลวงที่กำหนด แล้วตอบคำถาม  
“ตอนเล็กๆ แม่ประคองเรา สอนเราเดิน เพราะฉะนั้น ตอนนี้แม่แก่แล้ว เราต้องประคองแม่เดิน”
 
จากข้อความในพระราชดำรัส ข้อใดไม่ถูกต้อง
a)
เราควรดูแลผู้มีพระคุณเมื่อมีโอกาส
b)
เราสามารถตอบแทนผู้มีพระคุณได้ตลอดเวลา
c)
เราควรปฏิบัติต่อผู้มีพระคุณเฉพาะช่วงที่ท่านแก่ชรา
d)
เราควรซาบซึ้งและเห็นคุณค่าต่อผู้มีพระคุณได้ตลอดเวลา
15.
อ่านพระราชดำรัสของในหลวงที่กำหนด แล้วตอบคำถาม
“ให้ปลูกป่าโดยไม่ต้องปลูก ปล่อยให้ขึ้นเองตามธรรมชาติ จะได้ประหยัดงบประมาณ”  
จากพระราชดำรัสของในหลวง สะท้อนถึงหลักการ
ทรงงานด้านใด
a)
องค์รวม
b)
ทำให้ง่าย
c)
ระเบิดจากข้างใน
d)
ประโยชน์ส่วนรวม
16.
อ่านพระราชดำรัสของในหลวงที่กำหนด แล้วตอบคำถาม
“ให้ปลูกป่าโดยไม่ต้องปลูก ปล่อยให้ขึ้นเองตามธรรมชาติ จะได้ประหยัดงบประมาณ”  
ใครปฏิบัติตนสอดคล้องกับพระราชดำรัสนี้
a)
น้อยนำใบตองจากสวนมาห่ออาหาร
b)
นิดประดิษฐ์สิ่งของใช้โดยใช้วัสดุราคาแพง
c)
น้อยแกะสลักฟักทองเป็นภาชนะใส่อาหาร
d)
นุชนำกล้วยไม้ป่ามาตกแต่งพานไหว้ครู
17.
อ่านข้อความ แล้วตอบคำถาม "การบริหารจัดการที่ดินและน้ำ อันเป็นปัจจัยพื้นฐาน เมื่อมีน้ำ ผลผลิตดีขึ้น ผลผลิตเพิ่มมากขึ้น ต้องรู้จักวิธีการจัดการ และการตลาด รวมถึงรวมกลุ่มพลังชุมชนให้เข้มแข็ง พร้อมที่จะออกสู่การเปลี่ยนแปลงของสังคมภายนอก" ข้อความดังกล่าวสอดคล้องกับแนวคิดการทำการเกษตรแบบใด
a)
น้อยนำใบตองจากสวนมาห่ออาหาร
b)
นิดประดิษฐ์สิ่งของใช้โดยใช้วัสดุราคาแพง
c)
น้อยแกะสลักฟักทองเป็นภาชนะใส่อาหาร
d)
นุชนำกล้วยไม้ป่ามาตกแต่งพานไหว้ครู
18.
อ่านข้อความ แล้วตอบคำถาม "การบริหารจัดการที่ดินและน้ำ อันเป็นปัจจัยพื้นฐาน เมื่อมีน้ำ ผลผลิตดีขึ้น ผลผลิตเพิ่มมากขึ้น ต้องรู้จักวิธีการจัดการ และการตลาด รวมถึงรวมกลุ่มพลังชุมชนให้เข้มแข็ง พร้อมที่จะออกสู่การเปลี่ยนแปลงของสังคมภายนอก" ข้อใดไม่สอดคล้องกับข้อความ
a)
ต้องมีการจัดการที่ดินแบบองค์รวม
b)
ต้องแสวงหาความรู้หลายด้าน
c)
ต้องพึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกัน
d)
ต้องใช้เทคโนโลยีระดับสูง
19.
อ่านข้อความ แล้วตอบคำถาม "การบริหารจัดการที่ดินและน้ำ อันเป็นปัจจัยพื้นฐาน เมื่อมีน้ำ ผลผลิตดีขึ้น ผลผลิตเพิ่มมากขึ้น ต้องรู้จักวิธีการจัดการ และการตลาด รวมถึงรวมกลุ่มพลังชุมชนให้เข้มแข็ง พร้อมที่จะออกสู่การเปลี่ยนแปลงของสังคมภายนอก" จากข้อความสอดคล้องกับหลักการทรงงานตามแนวพระราชดำริในเรื่องใด
a)
หลักองค์รวม
b)
หลักทำให้ง่าย
c)
หลักขาดทุนคือกำไร
d)
หลักระเบิดจากข้างใน
20.
อ่านข้อความ แล้วตอบคำถาม "การบริหารจัดการที่ดินและน้ำ อันเป็นปัจจัยพื้นฐาน เมื่อมีน้ำ ผลผลิตดีขึ้น ผลผลิตเพิ่มมากขึ้น ต้องรู้จักวิธีการจัดการ และการตลาด รวมถึงรวมกลุ่มพลังชุมชนให้เข้มแข็ง พร้อมที่จะออกสู่การเปลี่ยนแปลงของสังคมภายนอก" บุคคลใดนำแนวทางไปปฏิบัติสอดคล้องกับข้อความมากที่สุด
a)
ต้นใช้พื้นที่ที่มีทั้งหมดเลี้ยงปลา
b)
เต๋าแบ่งพื้นที่สำหรับการทำนาเพียงอย่างเดียว
c)
ต้อยแบ่งพื้นที่ที่มีออกเป็นการเกษตรกับแหล่งน้ำ
d)
ตี๋แบ่งพื้นที่ทำนาโดยพึ่งพาแหล่งน้ำจากนอกชุมชน