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Förderdiagnostik

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.
Was heißt Diagnostik?
a)
zweimal ablehnen
b)
durch und durch erkennen
c)
durch und durch ablehnen
d)
zweimal erkennen
2.
Die pädagogische Diagnostik umfasst folgende Dinge, außer...
a)
Lernprozesse analysieren
b)
individuelles Lernen optimieren
c)
Voraussetzungen ignorieren
d)
Lernergebnisse feststellen
3.
Das zentrale Element der pädagogischen Diagnostik ist...
a)
Beurteilung
b)
Bewegung
c)
Bewertung
d)
Beobachtung
4.
Fördern heißt ...
a)
Orientieren
b)
Praktizieren
c)
Diagnostizieren
d)
Laborieren
5.
Die Selektionsdiagnostik wird auch bezeichnet als ...
a)
Auslesediagnostik
b)
Modifikationsdiagnostik
c)
Förderdiagnostik
d)
Integrationsdiagnostik
6.
Was gehört nicht zur Prozessdiagnostik?
a)
Motivationsanalysen
b)
Laufbahnempfehlungen
c)
Fehleranalysen
d)
Verhaltensanalysen
7.
Die notwendigste Ressource in der Förderdiagnostik ist ...
a)
Lehrkörper
b)
Materialien
c)
Zeit
d)
Motivation
8.
Wie oft sollte diagnostiziert werden?
a)
einmal im Semester
b)
einmal im Monat
c)
mehrmals im Monat
d)
mehrmals im Jahr
9.
Welcher Begriff beschreibt nicht das semi-formelle Verfahren?
a)
gezielt
b)
semi-final
c)
kriterienorientiert
d)
systematisch
10.
Gespräche, Bauchgefühl und subjektive Urteile sind Bestandteil eines ...
a)
informellen Verfahrens
b)
semi-formellen Verfahrens
c)
formellen Verfahrens
d)
aformellen Verfahrens
11.
SQA steht für ...
a)
Schulquantität Allgemeinbindung
b)
Schulqualität Allgemeinbindung
c)
Schulquantität Allgemeinbildung
d)
Schulqualität Allgemeinbildung
12.
Der letzte Schritt einer optimalen Förderplanung ist ...
a)
Testung des Kindes
b)
Evaluierung
c)
Förderteam entlassen
d)
Aussonderung