Worksheets3er. Parcial Comunicación y Lingüística 1er. semestre
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
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1.
Es el significado objetivo o literal de las palabras, tal como aparecen en el diccionario.
a)
Denotación
b)
Connotación
c)
Metacognición
2.
Amplificar-ampliar /afán-anhelo-ansia, deseo/ advertir-prevenir-avisar/ -aerolito-meteorito/ boda-matrimonio/ bonito-hermoso/ Este grupo de palabras son ejemplo de:
a)
Homónimos
b)
Antónimos
c)
Sinónimos
3.
Alegría-tristeza/Admitir - rechazar
Adopción-orfandad/ Adorar-aborrecer /
Adorno -sencillez/ Afeitar-desalinear. Este grupo de palabras son ejemplo de :
Adopción-orfandad/ Adorar-aborrecer /
Adorno -sencillez/ Afeitar-desalinear. Este grupo de palabras son ejemplo de :
a)
Homónimos
b)
Antónimos
c)
Sinónimos
4.
Casi me caso a los 25 años. Pero me arrepentí.
No tiene caso que vayas de nuevo, es un lugar desagradable. El sentido de la palabra señalada en rojo en cada oración es ejemplo de un:
No tiene caso que vayas de nuevo, es un lugar desagradable. El sentido de la palabra señalada en rojo en cada oración es ejemplo de un:
a)
Homónimo
b)
Parónimo
c)
Homófono
5.
Los compañeros de sexto semestre preparan ya su graduación.
El cesto de basura esta en la esquina del salón. Las palabra señaladas en rojo en cada oración son ejemplo de:
El cesto de basura esta en la esquina del salón. Las palabra señaladas en rojo en cada oración son ejemplo de:
a)
Homónimos
b)
Parónimos
c)
Homófonos
6.
Son palabras que comparten fonemas, por lo cual se escriben y suenan de forma similar, pero tienen significados distintos:
a)
Homónimos
b)
Parónimos
c)
Homófonos
d)
Sinónimos
7.
Tienen su origen en la tradición oral, a partir de la transmisión entre los que cuentan y los que escuchan, es como se han conservado; son textos fundacionales porque explican el origen de una cultura.
a)
Leyenda
b)
Fábula
c)
Mito
8.
Se ocupa de seres comunes, tienen elementos de ficción, son textos breves en los que se ubican específicamente lugares y paisajes y se vinculan también con sucesos históricos.
a)
Leyenda
b)
Fábula
c)
Mito
9.
Son útiles para desarrollar la agilidad mental y la creatividad verbal; usan figuras retóricas, rimas y connotaciones.
a)
Refranes
b)
Adivinanzas
c)
Trabalenguas
10.
Son de difícil pronunciación. Se usan como ejercicio de dicción para mejorar las cualidades de expresión oral. Por lo general carece de sentido.
a)
Refranes
b)
Adivinanzas
c)
Trabalenguas
11.
Reflejan la forma de ser de una comunidad; aportan una enseñanza, pero con un tono burlón, juegan con el lenguaje y con el receptor del mensaje.
a)
Refranes
b)
Adivinanzas
c)
Trabalenguas
12.
En este tipo de lenguaje se incluyen las palabras, las pausas, los aplausos y efectos de sonido o música de fondo que pueden acompañar un mensaje verbal.
a)
Proxémico
b)
Fonético
c)
Icónico
13.
En este tipo de lenguaje se incluyen las imágenes desde la que ofrece el propio emisor: su propio aspecto y atuendo, el entorno en el que ocurre. Utiliza especialmente apoyos visuales para comunicar.
a)
Proxémico
b)
Fonético
c)
Icónico
14.
En este modo discursivo se utiliza el significado literal de las palabras para evitar olvidar su sentido originario.
a)
Definición
b)
Ejemplificación
c)
Amplificación
15.
Modo discursivo en el que se profundiza la información con cifras concretas que le aportan sentido.
a)
Definición
b)
Ejemplificación
c)
Amplificación
16.
Es el uso del discurso de manera que exponga un hecho a partir de aspectos que le aporten sentido lógico y credibilidad.
a)
Comparación
b)
Demostración
c)
Ejemplificación
17.
Es el modo discursivo que se utiliza para ilustrar con hechos, estos deben ser conocidos por el receptor para que los pueda entender.
a)
Comparación
b)
Demostración
c)
Ejemplificación
18.
Se trata siempre de un texto subjetivo, que se enuncia verbalmente ante un grupo de receptores; en él, el hablante expone su perspectiva sobre un tema y comparte un mensaje que considera importante.
a)
Recapitulación
b)
Dircurso
c)
Elipsis
19.
Es un concepto básico a considerar al momento de hablar en público y tiene que ver con: mantener la calma, estabilizar la respiración, tener una expresión facial amable y los gestos deben ser coherentes con la intención.
a)
Proxémica
b)
Kinésica
c)
Fonética
20.
Coloca un tornillo en U alrededor del tubo inferior del marco, el espaciador y la pata de extensión, y asegúralo con una abrazadera o una tuerca.
Es un ejemplo de una:
Es un ejemplo de una:
a)
Receta
b)
Instrucción
c)
Noticia
21.
Relaciona las locuciones latinas con su significado:
1) Alias a)hasta la saciedad
2)A fortiri b)con otro nombre
3)Ad infinitum c)forzosamente
4)Ad nauseam d)eternamente
1) Alias a)hasta la saciedad
2)A fortiri b)con otro nombre
3)Ad infinitum c)forzosamente
4)Ad nauseam d)eternamente
a)
1c; 2d; 3a; 4b
b)
1b; 2a; 3d; 4c
c)
1b; 2c; 3d; 4a
22.
Es el significado de cogito, ergo sum:
a)
para ese fin
b)
Pienso, luego existo
c)
desde el inicio
23.
Para los escritores, dar conferencias y autógrafos es parte de su modus vivendi; quiere decir:
a)
Disfrutar de la vida
b)
Vivir sin problemas
c)
Forma de subsistencia
24.
Significado de ipso facto:
a)
A propósito
b)
En el momento
c)
Sin dificultad
25.
Significado de Ad hoc:
a)
Especialmente para eso
b)
En el momento
c)
Forzosamente
26.
Significado de consummatum est:
a)
Confusión
b)
Todo está terminado
c)
Con elogio
27.
Significado de Hiper:
a)
hijastro
b)
abstener
c)
exceso
28.
Significado de ana:
a)
A la inversa
b)
A menudo
c)
A lugar
29.
Significado de peri:
a)
a través
b)
alrededor
c)
al lado de
30.
Significado de los siguientes sufijos:
mancia, fago, arquia
mancia, fago, arquia
a)
parecido, lugar, inflamación
b)
ciudad, sabiduría, despectivo
c)
adivinación, comer, dominio
100 %
