WorksheetsTeoria wychowania - Agnieszka Wesołowska
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Name
Class
Date
1.
Nazwa teorii wychowania jako odrębnej dyscypliny pedagogicznej pojawiła się w Polsce:
a)
po drugiej wojnie światowej
b)
przed drugą wojną światową
c)
w czasie drugiej wojny światowej
d)
po pierwszej wojnie światowej
2.
Przedmiotem badań teorii wychowania jest:
a)
nauczanie
b)
opieka
c)
wychowanie
d)
zachowanie
3.
Od momentu zaistnienia pedagogiki naukowej możemy mówić o:
a)
nauce o zachowaniu
b)
badaniu naukowym
c)
nauce wychowania
d)
nauce o wychowaniu
4.
Za jedną z głównych funkcji teorii wychowania uznaje się:
a)
funkcję oceniania
b)
funkcję oceniającą
c)
funkcję doceniania
d)
funkcję przeceniania
5.
Oznacza wpływ życia społecznego na jednostkę oraz skutek tego oddziaływania w postaci zachodzących w człowieku zmian, również w sferze osobowości.
a)
socjalizacji pierwotna
b)
socjalizacja
c)
socjalizacji wtórna
d)
socjalizacja uproszczona
6.
Zaspokajanie pilnych potrzeb człowieka, który sam ma poważne trudności z ich zaspokojeniem lub w ogóle nie ma takiej możliwości.
a)
opieka
b)
pomoc
c)
opoka
d)
satysfakcja
7.
Zakłada współodpowiedzialność wychowanków za własny rozwój:
a)
dyrektywnym
b)
Interakcyjność wychowania
c)
wychowanie niedyrektywne
d)
Relatywność wychowania
8.
Ewolucję teorii wychowania można przedstawić w ilu etapach?
a)
3
b)
6
c)
4
d)
2
9.
W literaturze pedagogicznej znajdujemy trzy rodzaje teorii wyróżnionych ze względu na ich zasięg. Jedną z nich są teorie szczegółowe, które charakteryzują się:
a)
bazują na założeniach metodologicznych
b)
najwęższym zasięgiem
c)
największym zasięgiem
d)
niskim zasięgiem
10.
Co odnosi się do rozwoju umysłowego i uczuciowego jednostki, do sfery jej motywacji i konkretnych działań. Utożsamiane jest z oddziaływaniem na osobowość, kształtowaniem jej pod względem wszystkich jej cech: intelektualnych, emocjonalnych, wolicjonalnych wraz z działaniem:
a)
wychowanie w wąskim rozumieniu
b)
wychowanie
c)
wychowanie w szerokim rozumieniu
d)
wychowanie w bardzo szerokim rozumieniu
100 %
