WorksheetsAP Sp Lit ene-feb
Total questions: 21
Worksheet time: 21mins
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1.
Este texto es similar a _________ por su forma métrica y esquema de rima
a)
un soneto
b)
un romance
c)
una egloga
d)
una redondilla
2.
Los versos 9 al 11 incluyen varios ejemplos de ___________
a)
hiperbaton
b)
rima asonante
c)
encabalgamiento
d)
versos heptasilabos
3.
En los tres primeros versos de este pasaje, Darío quiere decir que ___________
a)
la relación entre los Estados Unidos y América Latina será uno de conflicto
b)
las acciones de America Latina tendrán consecuencias serias para EU
c)
los mismos sucesos pueden afectar a EU y América Latina de manera muy diferente
d)
las decisiones y acciones de EU afectan profundamente a América Latina
4.
Que declaración resume mejor la actitud de Martí y Darío?
a)
Respetan mucho los valores socioeconómicos de EU
b)
Reconocen el poderío de EU, pero prevén un futuro brillante para América Latina
c)
Reconocen que América Latina y EU tienen raíces comunes
d)
Aspiran que Latinoamérica adopte el camino al éxito de los EU
5.
Los versos en este poema son ___________
a)
octosílabos y heptasílabos
b)
endecasilabos y pentasilabos
c)
endecasilabos y heptasilabos
d)
de diferentes números de sílabas
6.
El efecto de crear estrofas de tres versos largos rematados por un cuarto verso corto es _____________
a)
destruir la métrica establecida por el poeta en su poema
b)
hacer que la forma del poema refleje el caos que sufre la voz poética
c)
reflejar la temática del poema: el hombre y su incapacidad de llorar
d)
atraer el enfoque del lector al verso corto en cada caso, poniendo relieve en su contenido
7.
Los personajes emplean varios regionalismos en su habla como "hirmán" por "hermana" y "merqué" por "compré". Lectores espanoles reconocerían estos términos como típicos del habla rural de la provincia de Galicia. El empleo de estas palabras sirve para _______
a)
fijar las acciones del cuento en un lugar especifico, dandole así mayor autenticidad
b)
mostrar que a la autora le interesa mas el mensaje social que el aspecto literario del cuento
c)
señalar que la autora sólo quería que personas de su país leyeran el cuento
d)
crear una atmósfera de misterio entre los lectores que no conozcan los términos
8.
Los escritores realistas como Emilia Pardo Bazán se esforzaban por describir personajes poco agradables. ¿cuál de estas frases sería el mejor ejemplo de esa tendencia?
a)
iEngañosa! iEngañosa! iCluecas andan las gallinas que no ponen!
b)
"...alumbró su cara redonda, bonita, de facciones pequeñas, de boca apetecible, de pupilas claras, golosas de vivir"
c)
una luz de ira cruzó por los ojos pequeños, engarzados en duros párpados, bajo cejas hirsutas, del labrador...
d)
¿Ahora me gastas medias, como la hirmán del abade?
9.
¿Por qué sonríe el padre en el tercer párrafo?
a)
Recuerda los tiempos felices de su niñez
b)
Se alegra de haber hecho feliz a su hijo
c)
Piensa en el futuro de su hijo
d)
Recuerda lo tonto que era él de niño
10.
Desde el punto de vista del padre, su hijo _____
a)
es un buen muchacho, pero un poco irresponsable, como muchos de su edad
b)
a veces no se da cuenta de lo peligrosas que son ciertas situaciones
c)
a veces no tiene mucho cuidado cuando maneja su escopeta
d)
entiende muy bien que ciertas cosas son muy peligrosas
11.
Al principio del poema, Antoñito parece ____
a)
tener miedo de que ocurra algo malo
b)
estar cansado y desanimado
c)
esperar pasar un tiempo agradable en Sevilla
d)
sentirse triste por estar solo en el camino
12.
Este poema tiene forma de _____
a)
soneto
b)
redondilla
c)
silva
d)
romance
13.
A juzgar por este pasaje, esta novela se narra en ____________
a)
primera persona
b)
segunda persona
c)
tercera persona
d)
desde múltiples perspectivas
14.
La conversación con don Manuel _______
a)
hace que Lázaro lo respete mucho más
b)
no cambia a Lázaro con respecto a don Manuel
c)
en realidad no sorprende a Lázaro
d)
hace que Lázaro pierda todo respeto por él
15.
Estos dos poemas se asemejan en que los dos ____________
a)
tienen un tono pesimista
b)
se refieren a la experiencia de los afroantillanos
c)
hacen referencias a varios países caribeños
d)
tratan sobre el orgullo patriótico
16.
Las palabras "Caribe mar" en el verso 10 forman __________
a)
una sinalefa
b)
un símil
c)
un hipérbaton
d)
una metáfora
17.
Este poema lleva un título en inglés- lengua extranjera para la mayoría de sus lectores. Se podría decir que este hecho ______
a)
sirve para recordar al lector que todos los seres humanos tienen mucho en común aunque hablen lenguas diferentes
b)
se debe a que el poeta quería hacer alarde de su conocimiento de lenguas extranjeras
c)
sugiere que el poeta piensa que sería más feliz si viviera en un país de habla inglesa
d)
contribuye a la impresión de extrañeza de la voz poética en un medio donde se siente incapaz de comunicarse en su propia lengua
18.
Al repetir el narrador que se cansa de ser hombre, comunica al lector que ___________
a)
el ritmo acelerado de la vida moderna no le da tiempo para reflexionar
b)
está harto de la vida anónima y enajenada que lleva como parte de la sociedad moderna
c)
la intensidad del trabajo que hay que hacer para sobrevivir lo tiene agotado físicamente
d)
se siente oprimido por las obligaciones que tienen los hombres en la sociedad
19.
La Julia de Burgos a quien se dirige la narradora del poema ______
a)
se expresa de forma sincera y cálida
b)
vive aislada del mundo y sólo se interesa por la literatura
c)
es una figura superficial que se preocupa por el "qué dirán"
d)
tiene una relación armoniosa con la narradora
20.
La actitud de la voz poética hacia la Julia de Burgos a quien se dirige este poema es de _____
a)
envidia
b)
indiferencia
c)
respeto
d)
desprecio
21.
¿Cuál de estos temas NO es tratado con detalle en este poema?
a)
La situación de las mujeres dentro de la sociedad
b)
Los conflictos entre diferentes clases sociales
c)
La capacidad libertadora de la escritura
d)
Las consecuencias inevitables del paso del tiempo
100 %
