NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheetsالتصميم التعليمي
Total questions: 6
Worksheet time: 3mins
Name
Class
Date
1.
أحد أهداف إجراء الاختبار :
a)
التفاعل
b)
الوعي الذاتي
c)
التعزيز
d)
جميع ما سبق
2.
مجموعة من نتاجات التعلم المستهدفة
a)
المجال السلوكي
b)
الاختبارات
c)
المحتوى التعليمي
d)
تحليل السياق
3.
"علامة الطالب تضعه في الربع الأعلى من طلبة الصف السابع"
a)
تفسير محكي المرجع
b)
تفسير معياري المرجع
c)
ليس هناك تفسير على هذا الأساس
4.
غالباً ما تكون فقرات هذا الاختبار هي نفسها فقرات الاختبار القبلي
a)
الاختبار المتضمن
b)
الاختبار القبلي
c)
الاختبار البعدي
d)
اختبا ر المدخل السلوكي
5.
:الخطوة
يتم تنقيح الفقرات وتعديلها بناءً على نتائج التجريب
توجد في مرحلة
يتم تنقيح الفقرات وتعديلها بناءً على نتائج التجريب
توجد في مرحلة
a)
كتابة الأسئلة
b)
التجريب الأولي للاختبار
c)
اخراج الاختبار بصورته النهائية
d)
الاجراءات التمهيدية
6.
أحد أساليب قياس الجانب المعرفي
a)
المقابلة
b)
الاستبانات
c)
الاختبارات التحصيلية
d)
اختبارات الأداء
Reset
