WorksheetsProcessos de influência
Total questions: 14
Worksheet time: 9mins
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1.
Às noções que criamos na interação com as outras pessoas e que nos dão um quadro interpretativo para as avaliarmos chamamos
a)
Categorias.
b)
Qualidades periféricas.
c)
Impressões
d)
Qualidades Centrais
2.
Classificamos os objetos, pessoas ou situações sociais de acordo com as semelhanças partilhadas e as diferenças que os distinguem. Falamos de:
a)
Impressão
b)
Atribuição
c)
Categorização
d)
Diferenciação
3.
Estar predisposto a agir de forma favorável/desfavorável em relação à pena de morte é
a)
Uma atitude e foi adquirida na interação social
b)
Um preconceito e promove a mudança social
c)
Uma atitude e está inscrita no genótipo
d)
Um preconceito e está inscrito no fenótipo.
4.
Uma atitude representa uma tendência para agir de determinada forma, isto é, uma tendência de resposta manifesta. A que componente das atitudes nos referimos?
a)
Afetiva
b)
Conativa
c)
Cognitiva
d)
Comportamental
5.
Uma profecia autorrealizável é um prognóstico ou previsão que
a)
Não tem influência no comportamento
b)
Provoca a sua própria realização
c)
Não tem consequências nos acontecimentos
d)
Desencadeia um processo de efeitos negativos
6.
Quando o sujeito experimenta duas cognições ou crenças antagónicas e incompatíveis, que não se ajustam ou quando surge o conflito entre uma atitude e o comportamento dizemos que estamos perante um fenómeno de:
a)
Inconformismo
b)
Conformismo
c)
Normalização.
d)
Dissonância cognitiva
7.
No célebre estudo de Asch um participante X realizava julgamentos incorretos depois de outros participantes terem formulado julgamentos incorretos. Isto sugere que
a)
O participante X não tinha opinião própria sobre o tema
b)
A tarefa era mesmo difícil de realizar com êxito.
c)
Existia luz insuficiente na sala para realizar a tarefa
d)
O participante X foi influenciado pelas respostas do grupo
8.
Através das experiências que desenvolveu, Asch mostrou que as pessoas
a)
Tendem a conformar-se com as normas do grupo
b)
São inconformistas em relação às normas do grupo
c)
Inovam constantemente em relação às normas do grupo
d)
Rejeitam a maior parte das vezes as normas do grupo.
9.
Os estudos sobre obediência realizados por Milgram tornaram evidente que as pessoas
a)
Resistem às figuras de autoridade quando as ordens são contra os seus princípios
b)
Obedecem às figuras de autoridade, se as ordens forem eticamente aceitáveis
c)
Obedecem às figuras de autoridade, mesmo contra os seus próprios princípios
d)
Resistem às figuras de autoridade, mesmo que isso possa ter o preço da exclusão
10.
Os vários estudos sobre obediência e autoridade revelam que a obediência aumenta
a)
Proporcionalmente à proximidade da autoridade
b)
Quanto maior for a proximidade à vítima
c)
Se a vítima expressar o seu sofrimento
d)
Se a autoridade for ilegítima
11.
Qual dos seguintes exemplos é representativo de estereótipo?
a)
Os estudos mostram que as mulheres são melhores condutoras
b)
A Rita acredita que o Pedro se porta muitas vezes de modo imaturo
c)
A Sofia acredita que as mulheres são mais sensíveis do que os homens
d)
O Roberto não contrata mulheres para o seu escritório.
12.
Na afirmação que se segue: Estou disposto a lutar para que os direitos das mulheres sejam uma realidade.
Estamos perante a componente da atitude
Estamos perante a componente da atitude
a)
Afetiva
b)
Cognitiva
c)
Comportamental
13.
A predisposição para considerar a homossexualidade como doença ou preversão é um :
a)
Preconceito
b)
Estereótipo
c)
Exemplo de discriminação
14.
As piadinhas sobre um determinado grupo minoritário podem situar-se em que nível da escala de preconceito e discriminação de Allport
a)
Nível 1
b)
Nível 5
c)
Nível 3
d)
Nível 2
100 %
