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WorksheetsTest de grammaire - Projet final
Total questions: 26
Worksheet time: 28mins
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1.
De quelle type de phrase s’agit-il?
Arrête de parler trop fort.
Arrête de parler trop fort.
a)
Phrase déclarative
b)
Phrase interrogative
c)
Phrase impérative
d)
Phrase exclamative
2.
De quelle type de phrase s’agit-il?
Le Grand Duc d’Amérique est une sorte d’hibou.
Le Grand Duc d’Amérique est une sorte d’hibou.
a)
Phrase déclarative
b)
Phrase interrogative
c)
Phrase impérative
d)
Phrase exclamative
3.
De quelle type de phrase s’agit-il?
Finissons-nous le projet cet après-midi?
Finissons-nous le projet cet après-midi?
a)
Phrase déclarative
b)
Phrase interrogative
c)
Phrase impérative
d)
Phrase exclamative
4.
De quelle type de phrase s’agit-il?
J’adore l’été!
J’adore l’été!
a)
Phrase déclarative
b)
Phrase interrogative
c)
Phrase impérative
d)
Phrase exclamative
5.
Quelle est la nature du mot en vert?
Suzanne et Hugo iront visiter des personnes âgées à l’hôpital.
Suzanne et Hugo iront visiter des personnes âgées à l’hôpital.
a)
Verbe
b)
adjectif
c)
Déterminant
d)
Mot invariable
6.
Quelle est la nature du mot en vert?
Suzanne et Hugo iront visiter des personnes âgées à l’hôpital.
Suzanne et Hugo iront visiter des personnes âgées à l’hôpital.
a)
Verbe
b)
adjectif
c)
Déterminant
d)
nom
7.
Quelle est la nature du mot en vert?
Suzanne et Hugo iront visiter des personnes âgées à l’hôpital.
Suzanne et Hugo iront visiter des personnes âgées à l’hôpital.
a)
Verbe
b)
adjectif
c)
Déterminant
d)
nom
8.
Quelle est la nature du mot en vert?
Suzanne et Hugo iront visiter des personnes âgées à l’hôpital.
Suzanne et Hugo iront visiter des personnes âgées à l’hôpital.
a)
Verbe
b)
mot invariable
c)
Déterminant
d)
GFCP
9.
Quelle est la nature du mot en rouge?
Suzanne et Hugo iront visiter des personnes âgées à l’hôpital.
Suzanne et Hugo iront visiter des personnes âgées à l’hôpital.
a)
Verbe
b)
mot invariable
c)
Déterminant
d)
GFCP
10.
Conjugue le verbe dans la phrase. Utilise les trucs que tu as appris cette année!
(bâtir) Dans deux jours, ces hommes ___ une cabane dans la forêt.
(bâtir) Dans deux jours, ces hommes ___ une cabane dans la forêt.
a)
bâtirront
b)
bâtisseront
c)
bâtiront
d)
bâtirons
11.
Conjugue le verbe dans la phrase. Utilise les trucs que tu as appris cette année!
(Aller) Hier, Martin et moi _____ au marché pour acheter des fruits.
(Aller) Hier, Martin et moi _____ au marché pour acheter des fruits.
a)
avez allés
b)
allaient
c)
somme allés
d)
sommes allés
12.
Conjugue le verbe dans la phrase. Utilise les trucs que tu as appris cette année!
(Faire) Simon ____ un délicieux gâteau pour la fête de sa mère avant-hier.
(Faire) Simon ____ un délicieux gâteau pour la fête de sa mère avant-hier.
a)
faizait
b)
faisait
c)
fesait
d)
faisé
13.
Conjugue le verbe dans la phrase. Utilise les trucs que tu as appris cette année!
(chercher) Annie et toi ____ votre iPad hier après-midi.
(chercher) Annie et toi ____ votre iPad hier après-midi.
a)
cherchiaient
b)
cherchaient
c)
cherchiez
d)
avez chercher
14.
Transforme ce nom au pluriel.
Château
Château
a)
Châteaus
b)
Châteaux
c)
Châtaux
d)
Châtals
15.
Transforme cet adjectif au pluriel.
bleu
bleu
a)
bleue
b)
bleux
c)
bleus
d)
bleaux
16.
Transforme cet adjectif au pluriel.
curieux
curieux
a)
curieu
b)
curious
c)
curieuxs
d)
curieux
17.
Transforme cet adjectif au pluriel.
royal
royal
a)
royals
b)
roiyale
c)
royaux
d)
royalx
18.
Transforme cet adjectif au féminin.
accueillant
accueillant
a)
accueillant
b)
accueillantte
c)
accueillante
d)
accueillantenne
19.
Transforme cet adjectif au féminin.
ingénieux
ingénieux
a)
ingérieure
b)
ingénieuse
c)
ingénièse
d)
ingérieur
20.
Transforme cet adjectif au féminin.
attentif
attentif
a)
attentive
b)
attentionnée
c)
attenife
d)
attentionne
21.
Transforme ce nom au féminin.
cuisinier
cuisinier
a)
cuisinette
b)
cuisiniere
c)
cuisinière
d)
cuisinièrre
22.
Quelle phrase n’est pas négative?
a)
Il n’a jamais vu un moustique!
b)
N’as-tu pas fini tes devoirs?
c)
Il ira sûrement au carnaval cet été.
d)
Nous n’avons rien mangé!
23.
Complète la phrase en choisissant la bonne combinaison d'homophones.
(Mes/Mais) parents (son/sont) en voyage dans le sud.
(Mes/Mais) parents (son/sont) en voyage dans le sud.
a)
Mes/son
b)
Mais/son
c)
Mes/sont
d)
Mais/sont
24.
Complète la phrase en choisissant la bonne combinaison d'homophones.
Lorsque c’est l’éducation physique, (on/ont) oublie toujours nos espadrilles (et/est) nos chandails (à/a) manches courtes.
Lorsque c’est l’éducation physique, (on/ont) oublie toujours nos espadrilles (et/est) nos chandails (à/a) manches courtes.
a)
on/est/a
b)
ont/et/a
c)
ont/est/à
d)
on/et/à
25.
Complète la phrase en choisissant la bonne combinaison d'homophones.
(se/ce) garçon (peu/peux/peut) mettre ses chaussettes pour (se/ce) se réchauffer les pieds.
(se/ce) garçon (peu/peux/peut) mettre ses chaussettes pour (se/ce) se réchauffer les pieds.
a)
se/peu/se
b)
ce/peut/ce
c)
ce/peut/se
d)
se/peux/se
26.
Complète la phrase en choisissant la bonne combinaison d'homophones.
(cet/cette/ce) abeille a fait peur à (cet/cette/ce) homme.
(cet/cette/ce) abeille a fait peur à (cet/cette/ce) homme.
a)
cet/cette
b)
cette/ce
c)
cette/cet
d)
cette/cette
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