NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsPEMBELAJARAN TERBEZA
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
Pembelajaran terbeza merupakan
a)
Pembahagian kumpulan bagi memenuhi keperluan setiap individu
b)
Pembahagian murid bagi mengikuti pembelajaran koperatif
c)
Pembahagian kumpulan berdasarkan pemerhatian guru
d)
Pembahagian kumpulan bagi mengikuti pembelajaran berpusatkan murid
2.
Pembelajaran terbeza berdasarkan keperluan individu murid KECUALI
a)
Kesediaan (readiness)
b)
Minat (interest)
c)
Profil pembelajaran (learning profile)
d)
Kemahiran berfikir
3.
Kesediaan (readiness), minat (interest) dan profil pembelajaran (learning profile) dikenalpasti oleh guru
a)
Sebelum pengajaran / set induksi
b)
Fasa pengembangan
c)
Fasa penutup
d)
Kesimpulan
4.
Keperluan individu murid yang selalu digunakan oleh guru
a)
Minat (interest)
b)
Kesediaan (readiness)
c)
Profil pembelajaran (learning profile)
d)
Kecerdasan pelbagai
5.
Nyatakan bilangan kumpulan dalam pembelajaran terbeza
a)
6 kumpulan
b)
5 kumpulan
c)
4 kumpulan
d)
3 kumpulan
6.
Pembelajaran terbeza melibatkan pengajaran dibezakan KECUALI
a)
Kandungan (content)
b)
Proses (process)
c)
Produk (product)
d)
Modular
7.
'Curriculum compacting' antara perkara yang terkandung dalam pengajaran dibezakan berdasarkan
a)
Kandungan (content)
b)
Proses (process)
c)
Produk (product)
d)
Modular
8.
'Curriculum compacting' merupakan strategi pecutan kandungan iaitu
a)
Topik yang belum dikuasai oleh murid di ajar semula
b)
Melangkau topik yang telah dikuasai oleh murid
c)
Kurikulum yang disusun mengikut standard antarabangsa
d)
Pemampatan kurikulum berdasarkan Science, Technology, Engineering & Mathematics (STEM)
9.
Berikut merupakan bahan bantu mengajar yang boleh digunakan untuk pembelajaran terbeza berdasarkan proses KECUALI
a)
Tarsia
b)
Tic Tac Toe
c)
Cubing
d)
Flip book
10.
Pembelajaran terbeza berdasarkan produk merupakan
a)
Hasil kerja murid yang dihasilkan berdasarkan tahap pengetahuan murid
b)
Penilaian terhadap kefahaman murid
c)
Semua murid menghasilkan produk yang sama
d)
Hasil kerja murid berdasarkan kemahiran berfikir
Reset
