WorksheetsMUSIC
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
Name
Class
Date
1.
โซลตาน โคดาย (Zoltan Kodaly)นักการศึกษาดนตรีชาวฮังการี ให้ความสำคัญการศึกษาดนตรีเทียบเท่าการศึกษา ในรายวิชาใด
a)
คณิตศาสตร์
b)
ภาษาศาสตร์
c)
วิศวกรรมศาสตร์
d)
แพทย์ศาสตร์
2.
หลักสูตรการศึกษาแห่งชาติ ฉบับที่ ๑ เริ่มต้นในพุทธศักราช ที่เท่าไหร่
a)
๒๔๐๐
b)
๒๔๑๘
c)
๒๔๒๘
d)
๒๔๓๘
3.
หลักสูตรการศึกษาชาติฉบับที่ ๑๐ พุทธศักราช ๒๔๙๘ วิชาดนตรีได้จัดไว้ในหมวดการศึกษาใด
a)
หมวดภาษาไทย
b)
หมวดศิลปศึกษา
c)
หมวดสังคมศึกษา
d)
หมวดสร้างเสริมสักษณะนิสัย
4.
ข้อความใดเป็นข้อความเชิงปรัชญา ในมุมมองดนตรีด้านลบ
a)
ดนตรีมีคุณสนับสนุนความมีจิตว่าง
b)
อย่าร้องเพลงในครัวได้ผัวแก่
c)
ชนใดไม่มีดนตรีการ ในสันดานเป็นคนชอบกลนัก
d)
เต้นกินรำกินจะมีอะไรให้เหลือกิน
5.
ข้อความใดเป็นข้อความเชิงปรัชญา ในมุมมองดนตรีด้านลบที่มาจาวรรณคดี
a)
อันดนตรีมีคุณที่ข้อไหน ฤาใช้ได้ข้างแต่เที่ยวเกี้ยวผู้หญิง
b)
นายท้ายเรือเมย์ยิเกตำรวจ คนเขาสวดว่าไม่ดี
c)
อันยี่เกลามกตลกเล่น รำเต้นสิ้นอายไม่ขายหน้า ไม่ควรจดจำเป็นตำรา มักจะพาเสียคนป่นปี้เอย
d)
อันดนตรีมีคุณทุกอย่างไป ย่อมใช้ได้ดังจินดาค่าบุรินทร์
6.
โซลตาน โคดาย (Zoltan Kodaly) นักการศึกษาดนตรีชาวฮังการีให้ความสำคัญการศึกษาดนตรีเทียบเท่าการศึกษาในรายวิชาใด
a)
คณิตศาสตร์
b)
แพทย์ศาสตร์
c)
วิศวกรรมศาสตร์
d)
ภาษาศาสตร์
7.
วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล ได้นำแนวคิดปรัชญาดนตรีศึกษาในระบบการสอนของนักดนตรีศึกษาท่านใดมาพัฒนา
a)
คาร์ล ออร์ฟ (Carl Orff)
b)
เอมิลิ ชาคส์ ดาลโครซ (Emile Jaques Dalcroze)
c)
รศ.ดร.ธวัชชัย นาควงษ์
d)
ชินอิชิ ซูซูกิ (Shinichi Suzuki)
8.
บุคคลสำคัญด้านการศึกษาดนตรี คนแรกคือใคร
a)
อาจารย์กำธร สนิทวงศ์ ณ อยุธยา
b)
ครูปิติ วาทยะกร
c)
อาจารย์วาสิษฐ์ จรัณยานนท์
d)
รองศาสตราจารย์พึงจิต สวามิภักดิ์
9.
ใครเป็นผู้บันทึกโน้ตเพลงไทยระบบ ดรมฟ
a)
อาจารย์วาสิษฐ์ จรัณยานนท์
b)
อาจารย์สงัด ภูเขาทอง
c)
ดร.วิภา คงคากุล
d)
อาจารย์ชูชาติ พิทักษากร
10.
ข้อความใดเป็นการเปรียบเทียมปรัชญาทางดนตรีศึกษาที่เหมาะสมที่สุด
a)
ดนตรีประกอบไปด้วยเสียงเพลงและตัวโน๊ตอันไพเราะ
b)
ต้อง "นำเข้าความสำเร็จ" รวดเร็วทันใจ จะคอยคนไทยก็ช้าพัฒนาไม่ทัน และอย่าลืมว่า "กล้วยไม้ออกดอกช้าฉันใด การศึกษาเป็นไปเช่นนั้น"
c)
ผู้ที่เป็นอัจฉริยะเท่านั้นถึงจะเรียนดนตรีได้
d)
ดนตรี เป็นชีวิต เป็นจิตใจที่หล่อเลี้ยงให้คนเป็นคนดี
100 %
