Worksheetsคสช.กับการศึกษา 1
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
นโยบายด้านการศึกษาของหัวหน้า คสช.เรื่องใดที่สอดคล้องกับประกาศค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการตามนโยบายของคณะรักษาความสงบแห่งชาติมากที่สุด
a)
ส่งเสริม ยกระดับการศึกษาทุกระดับ
b)
พัฒนาครู เทคโนโลยีการศึกษา
c)
สร้างสรรค์วิธีการให้เด็กรักชาติ ศาสนา
d)
ให้ฝ่ายความมั่นคงช่วยพัฒนาการศึกษา
2.
ข้อใดไม่ใช่เจตนารมณ์ในการเข้าควบคุมอำนาจการปกครองของคณะรักษาความสงบแห่งชาติ
a)
สร้างความเชื่อมั่นให้กับต่างประเทศ
b)
สร้างความสามารถในการแข่งขันกับต่างประเทศ
c)
ยกระดับการศึกษา
d)
ยุติความขัดแย้งของคนในชาติ
3.
ข้อใดไม่ใช่นโยบายในการบริหารราชการแผ่นดินของหัวหน้า คสช.
a)
ด้านความมั่นคง
b)
ด้านศาสนาและวัฒนธรรม
c)
ด้านพัฒนาระบบราชการ
d)
ด้านวิจัยและพัฒนา
4.
เรื่องใดที่คณะรักษาความสงบแห่งชาตินำมาเป็นกรอบแนวทางในการปฏิบัติเพื่อปฏิรูปและพัฒนาประเทศไปในทิศทางที่เหมาะสมและเป็นการพัฒนาอย่างยั่งยืน
a)
กระแสทุนนิยม
b)
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
c)
การพัฒนารอบด้าน
d)
การมีส่วนร่วมในการพัฒนา
5.
"เพื่อยุติความขัดแย้งของคนในชาติ" ข้อความนี้ปรากฏในส่วนใดของยุทธศาสตร์ของ คสช.
a)
วิสัยทัศน์
b)
เจตนารมณ์
c)
เป้าหมายหลัก
d)
กลยุทธ์
6.
"ประเทศมั่นคง สังคมมีสุข ประชาชนมั่งคั่ง" ข้อความนี้ปรากฏในส่วนใดของยุทธศาสตร์ของ คสช.
a)
วิสัยทัศน์
b)
เจตนารมณ์
c)
เป้าหมายหลัก
d)
กลยุทธ์
7.
เรื่องใดไม่ได้กล่าวไว้ใน "พันธกิจ" ตามกลยุทธํ์ของ คสช.
a)
ด้านสังคม
b)
ด้านคุณภาพคนไทย
c)
ด้านสิ่งแวดล้อม
d)
ด้านการเมืองการปกครอง
8.
การปฏิรูปการศึกษา "กำหนดไว้ในประเด็นยุทธศาสตร์ใดของ คสช.
a)
การสร้างความเป็นธรรมในสังคม
b)
การพัฒนาคนสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต
c)
การปรับปรุงโครงสร้างการบริหารงาน
d)
การปรับปรุงระบบเทคโนโลยีของชาติให้เกิดความมั่นคงและยั่งยืนในอนาคต
9.
ยุทธศาสตร์ของ คสช. กำหนดเป้าหมายในปีงบประมาณใด นักเรียนทีี่จบ ป. 1 ต้องอ่านออกเขียนได้ทุกคน
a)
ปีงบประมาณ 2562
b)
ปีงบประมาณ 2563
c)
ปีงบประมาณ 2564
d)
ปีงบประมาณ 2565
10.
ข้อใดตรงกับบทบาท อำนาจหน้าที่ของ คสช.ที่มีต่อคณะรัฐมนตรีมากที่สุด
a)
ควบคุม ดูแล
b)
ช่วยเหลือ สนับสนุน
c)
กำกับ เสนอแนะ
d)
ติดตาม ประเมินผล
11.
บทบาทหน้าที่ของใครให้ความเห็นชอบหรือไม่เห็นชอบร่างรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2560
a)
สภานิติบัญญัติแห่งชาติ
b)
สภาขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศ
c)
ประชาชน
d)
ข้อ ก ข และ ค รวมกัน
12.
ใครมีอำนาจในการตราพระราชกำหนด
a)
สภานิติบัญญัติแห่งชาติ
b)
คณะรัฐมนตรี
c)
สภาปฏิรูปแห่งชาติ
d)
่คณะรักษาความสงบแห่งชาติ
13.
องค์กรใดทำหน้าที่ในการดำเนินการให้มีการปฏิรูปปรเะเทศในด้านต่าง ๆ
a)
สภาปฏิรูปแห่งชาติ
b)
สภาขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศ
c)
สภานิติบัญญัติแห่งชาติ
d)
คณะรักษาความสงบแห่งชาติ
14.
คณะทำงานเพื่อศึกษาและเสนอแนะแนวทางในการปฏิรูปการศึกษาของสภาพขับเคลื่อนประเทศ คือข้อใด
a)
คณะกรรมาธิการปฏิรูปการศึกษา
b)
คณะกรรมมาธิการขับเคลื่อนประเทศด้านการศึกษา
c)
คณะกรรมาธิการการศึกษาและกีฬา
d)
คณะกรรมาธิการปฏิรูปการศึกษาและทรัพยากรมนุษย์
15.
สถานศึกษาขั้นพื้่นฐานมีโอกาสที่จะทำให้นโยบายด้านการศึกษาและเรียนรู้ การทะนุบำรุงศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรม เรื่องใดบรรลุเป้าหมายคุณภาพมากที่สุด
a)
การปฏิรูปการศึกษาและการเรียนรู้
b)
การส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีัวิต
c)
การปลูกฝังค่านิยมและจิตสำนึกที่ดี
d)
การผลิตและพัฒนาครูที่มีคูณภาพ
16.
ข้อใดคือแผนแม่บทในการพัฒนาประเทศ
a)
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย
b)
นโยบายของคณะรัฐมนตรีที่แถลงต่อสภาฯ
c)
แผนแม่บทในการพัฒนาระบบราชการ
d)
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ
17.
ข้อใดกล่าวถึง "ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง" ได้ถูกต้องที่สุด
a)
เป็นแนวทางการดำรงอยู่ และการปฏิบัติตน
b)
เป็นการดำเนินชีวิตด้วยทางสายกลาง ที่่อาศัยเงื่อนไขคุณธรรมเป็นพื้นฐานสำคัญ
c)
เป็นหลักคิด หลักปฏิบัติของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ
d)
เป็นแนวทางสร้างความอยู่เย็นเป็นสุขร่วมกันของคนในสังคมไทย
18.
ข้อความ "สถานศึกษานำหลักเศรษฐกิจพอเพีียงไปประยุกต์ใช้ ทั้งผุู้บริหาร ครู บุคลากรและนักเรียนเห็นคุณค่า มีความศรัทธา สามารถที่จะทำได้โดยไม่ต้องรอคำสั่ง หรือนโยบาย" เป็นการขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียงตามแนวคิดในข้อใด
a)
เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา
b)
ทำเป็นขั้นเป็นตอน
c)
ปลูกป่าในใจคน
d)
ระเบิดจากข้างใน
19.
ข้อใดเป็นพืี่้่้นที่เขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษที่คณะกรรมการนโยบายเขตเศรษฐกิจกำหนดเป็นพื้้นที่ระยะที่ 2
a)
มุกดาหาร
b)
หนองคาย
c)
สระแก้ว
d)
ตราด
20.
ข้อใดคือจุดมุ่งหมายการพัฒนาตามที่แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560-2574
a)
คน สังคม ชุมชน
b)
คน สังคม เศรษฐกิจ
c)
คน สังคม ประเทศ
d)
คน สังคม เศรษฐกิจ ประเทศ
100 %
