NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheetsמיפוי כיתה ט
Total questions: 19
Worksheet time: 21mins
Name
Class
Date
1.
אֵילו אורגניזמים (יצורים חיים) במארג מזון זה מספקים אנרגיה (באופן ישיר או באופן עקיף) לכל שאר האורגניזמים במארג
a)
צפרדעים
b)
חלזונות
c)
צמחי גינה
d)
כנימות
2.
מדוע המְפָרְקים במארג מזון הכרחיים
a)
כי הם מייצרים חומרי מזון.
b)
כי הם מאפשרים מִחזוּר חומרים.
c)
כי הם מעשירים את האוויר בחמצן.
d)
כי הם מְשַמשים מזון לצמחים.
3.
בְּדִיל הוא חומר היכול להתרכב עם חומרים אחרים, אבל אי-אפשר לפרק אותו לחומרים אחרים בתהליך כימי. לכן בדיל הוא
a)
מלח.
b)
תרכובת.
c)
תערובת.
d)
יסוד.
4.
מה מייצגת הספרה 3 בנוסחת האמוניה
NH3
(N – חנקן, H – מימן)
NH3
(N – חנקן, H – מימן)
a)
את מספר האטומים של חנקן בכל מולקולה של אמוניה
b)
את סכום האטומים של חנקן ושל מימן בכל מולקולה של אמוניה
c)
את מספר האטומים של מימן בכל מולקולה של אמוניה
d)
את מספר המולקולות של אמוניה הקשורות יחד
5.
הַמְרָאָה היא תהליך שבו
a)
מוצק הופך ישירות לנוזל
b)
מוצק הופך ישירות לגז
c)
גז הופך ישירות למוצק
d)
גז הופך ישירות לנוזל
6.
התבוננו בטבלה וענו על השאלה. מספרו האטומי של היסוד מַנְגָן (Mn) הוא 25. מה אפשר ללמוד מהמיקום של המנגן בטבלה המחזורית?
a)
שהוא נוזל בטמפרטורת החדר.
b)
שהוא יוצר תרכובות עם ברזל.
c)
שהוא מתכת אלקלית.
d)
שהוא מוליך חשמל במצב מוצק
7.
לקחתי שתי קוביות של אבץ שהמסה שלהן זהה ושני
כלים זהים. הכניסתי כל קובייה לכלי נפרד וסגרתי את הכלים. חיממתי קובייה אחת לנוזל, ואת האחרת השארתי כמוצק. הנחתי את הכלים על כפות מאזניים והכפות היו מאוזנות. מה הייתה מטרת הניסוי שלי?
כלים זהים. הכניסתי כל קובייה לכלי נפרד וסגרתי את הכלים. חיממתי קובייה אחת לנוזל, ואת האחרת השארתי כמוצק. הנחתי את הכלים על כפות מאזניים והכפות היו מאוזנות. מה הייתה מטרת הניסוי שלי?
a)
לבדוק אם שינוי מצב צבירה של קוביית האבץ משנה את המסה שלו.
b)
לבדוק אם נפח שתי הקוביות זהה.
c)
למדוד את מסת קוביית האבץ
d)
לבדוק מה ההבדל בין מוצק לנוזל
8.
על פי הגרף שלפניך מהו הגורם המשפיע בניסוי
a)
המלח
b)
כמות המלח המומס
c)
הטמפרטורה
d)
הטמפרטורה של המים
9.
על פי הגרף שלפניך מהו הגורם המושפע בניסוי?
a)
המלח
b)
כמות המלח המומס
c)
הטמפרטורה
d)
הטמפרטורה של המים
10.
מה הייתה שאלת החקר בניסוי?
a)
כמה מלח מתמוסס במים חמים וכמה מלח מתמוסס במים קרים
b)
האם המלח שנבדק מתמוסס טוב יותר במים מהמלח נתרן כלורי
c)
מה הקשר בין עליית הטמפרטורה של המים ובין כמות המלח המתמוסס במים
d)
מדוע השפיעה עליית הטמפרטורה של המים על כמות המלח שהתמוסס במים
11.
נניח שאפשר לראות חלקיקים של החומר. לפניכם ארבע אפשרויות לתיאור גודלו של חלקיק אחד של חומר זה בכל אחד משלושת מצבי הצבירה שלו.
איזו אפשרות היא הנכונה
איזו אפשרות היא הנכונה
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
12.
בארבעת המעגלים החשמליים שלפניכם יש סוללות זהות ונורות זהות
באיזה מעגל חשמלי הזרם זורם בעוצמה הגבוהה ביותר
באיזה מעגל חשמלי הזרם זורם בעוצמה הגבוהה ביותר
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
13.
כאשר משפשפים את הידיים זו בזו, מתרחשות שתי המרות אנרגייה: אנרגייה כימית שבגופנו מומרת באנרגיות שונות
השלימו את התרשים שלפניכם וכתבו מהן המרות האנרגיה בתהליך זה
השלימו את התרשים שלפניכם וכתבו מהן המרות האנרגיה בתהליך זה
a)
אנרגיה כימית =˂ אנרגיית קול =˂ אנרגיית חום
b)
אנרגיה כימית =˂ אנרגיית קול =˂ אנרגיית תנועה
c)
אנרגיה כימית =˂ אנרגית תנועה =˂ חיכוך
d)
אנרגיה כימית =˂ אנרגית תנועה =˂ אנרגית חום
14.
כאשר משפשפים את הידיים זו בזו, כוח פועל ביניהן. כוח זה הוא הגורם להמרת אנרגייה א' באנרגייה ב'
מה שמו של כוח זה
מה שמו של כוח זה
a)
התנגדות
b)
חיכוך
c)
תנועה
d)
ניוטון
15.
לפניכם משפטים שבהם מתואר מבנה הלב.
האם המשפט הבא נכון:
בלב ארבעה חללים השווים בגודלם.
האם המשפט הבא נכון:
בלב ארבעה חללים השווים בגודלם.
a)
נכון
b)
לא נכון
16.
לפניכם משפטים שבהם מתואר מבנה הלב.
האם המשפט הבא נכון:
הדופן של החדר השמאלי עבה יותר מהדופן של החדר הימני
האם המשפט הבא נכון:
הדופן של החדר השמאלי עבה יותר מהדופן של החדר הימני
a)
נכון
b)
לא נכון
17.
לפניכם משפטים שבהם מתואר מבנה הלב.
-האם המשפט הבא נכון
המחיצה שבין חדרי הלב מפרידה בין דם עשיר בחמצן
לדם עני בחמצן.
-האם המשפט הבא נכון
המחיצה שבין חדרי הלב מפרידה בין דם עשיר בחמצן
לדם עני בחמצן.
a)
נכון
b)
לא נכון
18.
מקסיקו סיטי ממוקמת בגובה
2,200 מטר
ספורטאֵים נסעו לעיר כחודש לפני תחילת התחרויות כדי שגופם יסתגל לאוויר הדל בחמצן ודמם ישתנה בהתאם. השינוי בדם התבטא ב
2,200 מטר
ספורטאֵים נסעו לעיר כחודש לפני תחילת התחרויות כדי שגופם יסתגל לאוויר הדל בחמצן ודמם ישתנה בהתאם. השינוי בדם התבטא ב
a)
בעלייה בכמות נוזל הדם.
b)
בעלייה במספר טסיות הדם.
c)
בעלייה במספר תאי הדם הלבנים.
d)
בעלייה במספר תאי הדם האדומים.
19.
מאזן מים תקין בגוף האדם נשמר רק אם האדם
a)
עובד בסביבה מוצלת ונח רוב היום
b)
מקפיד לשתות הרבה מים במשך היום.
c)
קולט לפחות אותה כמות מים שהוא מאבד.
d)
שותה מעט מים ולכן אינו מזיע.
Reset
