NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsTreny
Total questions: 22
Worksheet time: 20mins
Name
Class
Date
1.
"Treny" Jana Kochanowskiego ukazały się w 1580 roku.
a)
Tak
b)
Nie
c)
Nie można stwierdzić jednoznacznie, bo I wydanie nie ma daty
d)
Najnowsze badania przesuwają datę wydania o dwa lata wstecz
2.
Nowatorski charakter Treny zawdzięczają temu, że
a)
są poświęcone dziecku, nie osobie dorosłej
b)
nawiązują do tradycji antycznej i biblijnej
c)
znajdują się w nich liczne apostrofy
d)
nie mają tytułów
3.
Tren to gatunek poezji
a)
lirycznej, poświęcony zmarłej osobie
b)
epistolarnej, poświęcony zmarłej osobie
c)
nowożytnej, poświęcony zmarłej osobie
d)
hymnicznej, poświęcony zmarłej osobie
4.
Tematem Trenów od III do VIII jest
a)
wprowadzenie
b)
napomnienie
c)
demonstracja żalu
d)
konsolacja
5.
Obrazek stanowi ilustrację
a)
Trenu V, w którym Urszulka porównana został do kolorowego motyla, lecącego do nieba
b)
Trenu VII, w którym życie Urszulki porównane jest do spadających liści
c)
Trenu V, w którym Urszulka porównana jest do oliwki, ściętej przez nieuważnego ogrodnika
d)
Trenu VI, w którym Urszulka śni o przyjaznej naturze
6.
Dla Trenów IX, X, XI charakterystyczne jest
a)
demonstracja tęsknoty podmiotu lirycznego za zmarłą córką
b)
uczynienie Urszulki adresatem utworów
c)
występowanie apostrof, pytań retorycznych i wykrzyknień
d)
stały układ rymów, typowy dla trenu jako gatunku literackiego
7.
Tren IX otwiera
a)
wezwanie do Heraklita i Symonidesa, starożytnych twórców trenów
b)
cytat
c)
apostrofa do Urszulki
d)
apostrofa do Mądrości
8.
Tren X otwiera
a)
apostrofa do Mądrości
b)
apostrofa do Urszulki
c)
apostrofa do Boga
d)
apostrofa do Brutusa
9.
Tren XI otwiera
a)
wykrzyknienie pełne żalu
b)
apostrofa do Urszulki
c)
wypowiedź Brutusa
d)
pytanie retoryczne, skierowane do Urszulki
10.
Jan Kochanowski poświęcił życie zgłębianiu tajników filozofii stoickiej. Ilustruje to cytat
a)
Nie wierz Fortunie, co siedzisz wysoko,
Miej na poślednie koła pilne oko
Miej na poślednie koła pilne oko
b)
Nie porzucaj nadzieje, jakoć się kolwiek dzieje
c)
Nieszczęśliwy ja człowiek, który lata swoje
Na tym strawił, żebych był uźrzał progi twoje!
Na tym strawił, żebych był uźrzał progi twoje!
d)
Teraz, mistrzu, sam się lecz! Czas doktór każdemu, ale kto pospolitym torem gardzi, temu tak poznego lekarstwa czekać nie przystoi
11.
Słowa
"Ty wszystki rzeczy ludzkie masz za fraszkę sobie,
Jednaką myśl tak w szczęściu, jako i w żałobie
Zawżdy niesiesz"
odnoszą się do
"Ty wszystki rzeczy ludzkie masz za fraszkę sobie,
Jednaką myśl tak w szczęściu, jako i w żałobie
Zawżdy niesiesz"
odnoszą się do
a)
śmierci
b)
stoicyzmu
c)
Boga
d)
poezji
12.
W Trenie IX podmiot liryczny opowiada historię swej drogi do osiągnięcia Mądrości. W tym celu wykorzystuje
a)
motyw ikaryjski
b)
motyw arkadyjski
c)
motyw błądzenia w labiryncie
d)
motyw wznoszenia się i upadku.
13.
Treny IX, X, XI stanowią punkt kulminacyjny cyklu, ponieważ
a)
podmiot liryczny wyraża w nich swoje zwątpienie
b)
podmiot liryczny daje w nich wyraz ojcowskiej rozpaczy
c)
żal z powodu śmierci córki doprowadza podmiot liryczny do kryzysu światopogladowego
d)
podmiotowi lirycznemu ukazuje się matka
14.
Pierwsze zdanie Trenu XI to słowa umierającego Brutusa. W jaki sposób poeta je wykorzystuje?
a)
rozwija myśl
b)
polemizuje
c)
dokumentuje
d)
neguje
15.
Którymi słowami podmiot liryczny w Trenie XI kwestionuje możliwości poznawcze rozumu ludzkiego?
a)
"Fraszka cnota" powiedział Brutus porażony.
Fraszka kto się przypatrzy, fraszka z każdej strony
Fraszka kto się przypatrzy, fraszka z każdej strony
b)
Nieznajomy wróg jakiś miesza ludzkie rzeczy,
Nie mając ani dobrych, ani złych na pieczy
Nie mając ani dobrych, ani złych na pieczy
c)
Żałości, co mi czynisz? Owa już oboje
Mam stracić: i pociechę, i baczenie swoje?
Mam stracić: i pociechę, i baczenie swoje?
d)
Wspinamy się do nieba, Boże tajemnice
Upatrując, ale wzrok śmiertelnrj źrenice
Tępy na to
Upatrując, ale wzrok śmiertelnrj źrenice
Tępy na to
16.
Które stwierdzenia podmiotu lirycznego Trenu XI wyraża kryzys światopoglądowy
a)
człowiek poddany jest losowi, którym rządzi "nieznajomy wróg"
b)
zanegowanie możliwości poznania, zdobycia mądrości
c)
uświadomienie kruchości życia
d)
brak oparcia w Bogu,
17.
Wybierz funkcje, które pełni apostrofa, otwierająca Tren X
a)
przypomnienie Urszuli żywej, wykorzystanie konwencji rozmowy
b)
potępienia nieubłaganej śmierci, wyraz głośnego oburzenia wobec krzywdy, jaka stała się udziałem Urszulki
c)
wyraz wewnętrznego wzburzenia podmiotu lirycznego i krytyka filozofii stoickiej
d)
zwrócenie uwagi na niesprawiedliwość życia, wyrażenie pretensji do Boga
18.
W Trenach IX, X, XI zostały zakwestionowane fundamentalne wartości renesansu
a)
wiara, miłość, nadzieja
b)
mądrość, filozofia stoicka, filozofia epikurejska
c)
mądrość, cnota, wiara
d)
cnota, mądrość, fortuna
19.
Obrazek stanowi ilustrację
a)
Wiersza pt "Sen"
b)
Trenu XIX
c)
Trenu X
d)
Trenu VIII
20.
Wybierz cytaty, oddające kryzys światopoglądowy renesansowego filozofa
a)
"Orszulo moja wdzięczna, gdzieś mi się podziała"; ""Żałości, co mi czynisz?"
b)
Gdzieśkolwiek jest, jeśliś jest"; "Kogo kiedy pobożność jego ratowała?"
c)
"Sny lekkie, sny płoche nas bawią,
Które się nam podobno nigdy nie wyjawią"; Zgwałciłaś, niepobożna śmierci, oczy moje"
Które się nam podobno nigdy nie wyjawią"; Zgwałciłaś, niepobożna śmierci, oczy moje"
d)
"Żałość moja długo w noc oczu nie dała
Zamknąć i zemdlonego uspokoić ciała"; "Fraszka cnota" - powiedział Brutus porażony"
Zamknąć i zemdlonego uspokoić ciała"; "Fraszka cnota" - powiedział Brutus porażony"
21.
Jaką postawę wobec Boga, ludzi i świata powinien przyjąć poeta, aby odzyskać równowagę życiową wg słów matki (Tren XIX)
a)
powinien pogodzić się z cierpieniem i przemijaniem i znosić je z godnością
b)
życie i śmierć są nieuchronne, bo są wpisane w rytm natury
c)
powinien znaleźć pocieszenie w świadomości, że Urszulka po śmierci jest pod opieką jego matki
d)
powinien przyjąć postawę godną filozofa renesansowego, bo filozofować oznacza przygotowywać się do śmierci
22.
:)
a)
prawda
b)
są do pojęcia już w gimnazjum
c)
ani w gimnazjum ani w liceum, może na studiach
d)
jakby się przyłożyć, to i w podstawówce
Reset
