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Worksheets自然第一冊第三單元
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
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1.
有兩包未標示的白色粉末，已知它們分別為葡萄糖與麵粉。下列哪一項實驗最適合用來區分兩者？
a)
取適量粉末配成水溶液，分別直接加入少量本氏液，觀察是否變藍色
b)
取適量粉末配成水溶液，分別直接加入少量本氏液，觀察是否變紅色
c)
取適量粉末置於試管，分別加入少量碘液，觀察是否變紅色
d)
取適量粉末置於試管，分別加入少量碘液，觀察是否變藍黑色
2.
下述的各種養分，不能經由人體消化成為能量的有哪幾種？甲.醣類；乙.維生素；丙.脂質；丁.水.；戊.蛋白質；己.礦物質；庚.纖維素。
a)
甲丙戊
b)
乙丁己
c)
乙丁己庚
d)
丙丁己
3.
附圖曲線是表示三種酵素作用的情形，試問下列推論何者錯誤？
a)
甲可能是胃蛋白
b)
pH值為13時，酵素活性丙＜乙＜甲
c)
甲在中性時，失去作用
d)
三種酵素的活性均受到酸鹼的影響
4.
下列對於酵素作用的敘述，何者有誤？
a)
會受到溫度的影響
b)
會受到酸鹼性的影響
c)
在生物體外將無法作用
d)
可改變反應速率
5.
於甲、乙、丙三支試管中各加入3毫升的澱粉液與3毫升的新鮮唾液，均勻混合後，再將三支試管分別放置於 0℃、40℃、100℃的水中，如附圖，三十分鐘後將碘液滴入試管中，何者可能為藍黑色？
a)
只有甲
b)
只有乙
c)
只有丙
d)
甲和丙
6.
想要了解「酵素體積」對於實驗結果有沒有影響，他應該比較哪兩支試管的實驗結果，才能得到最明確的答案？
a)
甲乙
b)
甲丙
c)
甲丁
d)
乙丙
7.
如果將人類唾液先煮沸後，再加入澱粉與本氏液，並隔水加熱，請問會出現下列哪一種現象？
a)
顏色維持藍色不會改變
b)
會出現藍、綠、黃、橙、紅的顏色變化
c)
會由黃褐色變為藍黑色
d)
會由藍色變為粉紅色
8.
生物體內酵素的主要成分是什麼？
a)
葡萄糖
b)
蛋白質
c)
礦物質
d)
水分
9.
若光合作用的反應物及產物表示為「甲＋乙→丙＋丁＋戊」，其中甲來自空氣，乙與戊是同一物質，丁為氣體並會被釋放到空氣中。下列相關敘述何者錯誤？
a)
乙可以使藍色氯化亞鈷試紙變成粉紅色
b)
乙和戊可以助燃
c)
丙是生物生長的主要養分之一
d)
甲可以使澄清石灰水變混濁
10.
植物的光合作用可以分為光反應和暗反應，下列哪一個出現在暗反應？
a)
光的捕捉
b)
葡萄糖的分解
c)
氧氣的產生
d)
二氧化碳的利用
11.
圖為「測定光合作用產物」的實驗裝置，在實驗中，葉片放在酒精中的目的為何？
a)
酒精比水容易揮發
b)
酒精可溶解葉綠素
c)
酒精可軟化葉片
d)
酒精加熱時，升溫比水快
12.
關於呼吸作用與光合作用進行的時間，下列敘述何者正確？
a)
呼吸作用只在晚上進行
b)
光反應只在有光時進行
c)
暗反應只在無光時進行
d)
光合作用與呼吸作用不會同時進行
13.
附圖為葉的構造示意圖，請問哪些部位的細胞中含有葉綠體，可進行光合作用？
a)
甲丙
b)
甲戊
c)
乙己
d)
丙戊
14.
附圖為人體部分消化系統示意圖，其中哪些是具有消化腺的部位？
a)
甲乙戊己
b)
甲乙丙丁
c)
乙丙丁己
d)
乙丙戊己
15.
最先開始消化澱粉，以及主要吸收營養素的位置分別在人體消化道何處？
a)
小腸；小腸
b)
胃；小腸
c)
口腔；胃
d)
口腔；小腸
16.
下列哪一器官與蛋白質的消化無關？
a)
胃
b)
小腸
c)
胰臟
d)
肝臟
17.
植物根部的根毛與小腸內壁的絨毛均是和吸收有關的構造，試問根毛或絨毛呈突起狀，其意義為何？
a)
有效保護內部
b)
有利於分泌化學物質
c)
增加吸收的表面積
d)
無特殊生理意義
18.
比較小腸絨毛模式圖中甲、乙兩血管，如附圖，小腸吸收養分時，下列敘述何者正確？(血管旁的箭頭表示血管內的血流方向，甲血管血流方向為流進絨毛)
a)
葡萄糖含量：
甲血管＞乙血管
甲血管＞乙血管
b)
二氧化碳濃度：
甲血管＜乙血管
甲血管＜乙血管
c)
胺基酸濃度：
甲血管＞乙血管
甲血管＞乙血管
d)
代謝廢物含量：
甲血管＞乙血管
甲血管＞乙血管
19.
下列物質經消化作用後的轉變，何者錯誤？
a)
澱粉→葡萄糖
b)
蛋白質→胺基酸
c)
脂質→脂肪酸與甘油
d)
維生素→礦物質
20.
下述哪些消化液可以幫助澱粉分解，轉變成人體可吸收的小分子？甲.唾液；乙.胃液；丙.膽汁；丁.胰液；戊.腸液。
a)
甲丁戊
b)
乙丁
c)
乙丙戊
d)
丙丁戊
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