WorksheetsP6 CCT - Cuadernillo 3 - Parte 2
Total questions: 26
Worksheet time: 13mins
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1.
¿Por qué crees que la nube de polvo y ceniza afectó a la supervivencia de las especies vegetales?
a)
Porque se intoxicaron con la ceniza
b)
Porque les impidió realizar la fotosíntesis
c)
Porque el polvo en suspensión les impedía respirar
d)
Porque las cenizas dificultaban la polinización
2.
El panel relaciona las especies vegetales con los dinosaurios. Ayuda a Lucía a explicar esta relación, completando las siguientes frases con algunas de las palabras que está pensando el dinosaurio.
a)
Las especies vegetales son el primer eslabón de la cadena alimentaria de los dinosaurios. Actúan como productores, mientras que los dinosaurios son los consumidores.
b)
Las especies vegetales son el primer eslabón de la cadena alimentaria de los dinosaurios. Actúan como consumidores, mientras que los dinosaurios son los productores.
3.
Durante su visita a Dinoland, Lucía ha acudido a un taller en el que se ha hablado sobre las posibles causas que pudieron influir en la extinción de los dinosaurios. Cada participante ha comentado una posible causa. Señala cuál o cuáles de ellas son verdaderas.
a)
Aparición de depredadores de los dinosaurios y enfermedad de los dinosaurios.
b)
Cambio climático y falta de alimento.
4.
En el panel que ha leído Lucía se hace referencia al plancton. El plancton está compuesto, entre otros, por protozoos y algas, formados por una sola célula eucariota. ¿En qué categoría los clasificarías?
a)
Virus
b)
Bacterias
c)
Organismos unicelulares complejos
d)
Hongos
5.
En la actualidad, existen algunos reptiles que son parientes lejanos de los dinosaurios, como el dragón de Komodo. Este se alimenta básicamente de aves, cangrejos, roedores, serpientes, peces, caracoles e insectos. Clasifica los animales que forman parte de la dieta del dragón de Komodo en animales invertebrados.
a)
Aves, Roedores, Serpientes, Peces
b)
Cangrejos, Caracoles e Insectos
6.
En la actualidad, existen algunos reptiles que son parientes lejanos de los dinosaurios, como el dragón de Komodo. Este se alimenta básicamente de aves, cangrejos, roedores, serpientes, peces, caracoles e insectos. Clasifica los animales que forman parte de la dieta del dragón de Komodo en animales vertebrados.
a)
Aves, Roedores, Serpientes, Peces
b)
Cangrejos, Caracoles e Insectos
7.
Cuando Jorge lee una receta, se da cuenta de que, en realidad, se trata de llevar a cabo varias reacciones químicas. Por ejemplo, ¿qué reacción química tiene lugar cuando se enciende una vela?
a)
Neutralización
b)
Precipitación
c)
Combustión
d)
Fermentación
8.
El padre de Jorge ha encendido una vela. Cuando ha terminado de calentar el papel, y ha aparecido la tinta, ha colocado un vaso sobre la vela. Al poco rato, la vela se ha apagado. Su padre le ha explicado a Jorge que la vela se ha apagado porque dentro del vaso se ha acabado el…
a)
Nitrógeno
b)
Hidrógeno
c)
Carbono
d)
Oxígeno
9.
Jorge ha observado que, mientras la vela estaba encendida, la cera se ha hecho líquida. A este proceso se le llama:
a)
Fusión
b)
Vaporización
c)
Condensación
d)
Solidificación
10.
En la receta se hace referencia otro cambio de estado. ¿En qué frase de la receta en la que se menciona ese cambio de estado?
a)
Exprime un limón y echa su zumo en un cuenco.
b)
Añade una cucharada pequeña de agua y mézclalo.
c)
Meter las rodajas en un cazo y cubrirlas con 1.000 ml de agua.
d)
Poner el cazo al fuego y esperar a que empiece a hervir el agua.
11.
Jorge también ha probado el método del agua de lombarda. ¿Qué tendría que hacer al final para sacar los trozos de lombarda de la cazuela, y así quedarse solo con el agua?
a)
Evaporar
b)
Destilar
c)
Filtrar
d)
Decantar
12.
Jorge quiere saber cómo de rápido se calienta el agua con la lombarda. Su padre coge el termómetro de cocina y lo mete en el agua de la cazuela.Jorge va anotando la temperatura que marca cada minuto, hasta que empieza a hervir el agua a los cuatro minutos. Al principio, el agua está a 20 °C. Después de un minuto, está a 40 °C; después de dos minutos, a 60 °C; y después de tres minutos, a 80 °C. Ayuda a Jorge a completar la siguiente tabla con los resultados de su experimento.
a)
1 minuto-40ºC, 2 minutos-60ºC, 3 minutos-80ºC, 4 minutos-100ºC
b)
1 minuto-40ºC, 2 minutos-40ºC, 3 minutos-40ºC, 4 minutos-40 ºC
c)
1 minuto-20ºC, 2 minutos-40ºC, 3 minutos-40ºC, 4 minutos-80 ºC
13.
¿Qué acciones consideras saludables?
a)
Hacer ejercicio físico y disminuir la obesidad.
b)
Ingerir demasiadas calorías, pasarse todo el día estudiando y dormir demasiado.
14.
¿Qué acciones consideras no saludables?
a)
Hacer ejercicio físico y disminuir la obesidad.
b)
Ingerir demasiadas calorías, pasarse todo el día estudiando y dormir demasiado.
15.
Además de combatir la obesidad, hacer ejercicio físico proporciona otros beneficios a tu cuerpo. ¿Sabrías decir cuáles?
a)
Disminuye el riesgo de caries, mejora la visión y retrasa el envejecimiento.
b)
Aumenta la capacidad pulmonar, fortalece el corazón, favorece la actividad del intestino grueso y potencia el sistema muscular.
16.
Una dieta equilibrada ayuda a controlar el sobrepeso. ¿Qué dieta elegirías para no tener problemas de sobrepeso?
a)
Una rica en grasas y proteínas
b)
Una rica en fibra e hidratos de carbono
c)
Una rica en hidratos de carbono y grasas
d)
Una rica en fibra y grasas
17.
María tiene una prima que tiene un problema de obesidad, y se pregunta qué hábitos debería cambiar.
Esto es lo que le ha contado su prima a María que hace todos los días: “Todos los días en el recreo como un bollo para tener energía, y me siento a hablar con mis amigas. Por las tardes, cuando salgo del cole, mi madre me lleva un batido de chocolate para merendar. Me voy directamente a casa, y cuando termino los deberes me pongo tranquilamente a ver la tele o a jugar con el ordenador.”
Elige los hábitos que debería modificar la prima de María para solucionar su problema de obesidad.
Esto es lo que le ha contado su prima a María que hace todos los días: “Todos los días en el recreo como un bollo para tener energía, y me siento a hablar con mis amigas. Por las tardes, cuando salgo del cole, mi madre me lleva un batido de chocolate para merendar. Me voy directamente a casa, y cuando termino los deberes me pongo tranquilamente a ver la tele o a jugar con el ordenador.”
Elige los hábitos que debería modificar la prima de María para solucionar su problema de obesidad.
a)
Aprovechar el recreo para hacer alguna actividad física y comer una pieza de fruta en vez de un bollo.
b)
Leer en vez de ver la tele por las tardes y lavarse las manos antes de comerse el bollo.
18.
Imagina que estás en un laboratorio y quieres hacer un experimento para saber cómo afecta la falta de ejercicio físico a la obesidad. Tienes dos hásmters idénticos y de igual peso, una jaula para hámsters con rueda para que corra, una jaula para hámsters sin rueda, comida para hámsters y una báscula. ¿Cómo plantearías el experimento? Primero METER
a)
a los dos hámsters en la jaula con rueda
b)
un hámster en cada jaula
c)
a los dos hámster en la jaula sin rueda
19.
Imagina que estás en un laboratorio y quieres hacer un experimento para saber cómo afecta la falta de ejercicio físico a la obesidad. Tienes dos hásmters idénticos y de igual peso, una jaula para hámsters con rueda para que corra, una jaula para hámsters sin rueda, comida para hámsters y una báscula. ¿Cómo plantearías el experimento? Segundo DAR
a)
toda la comida a un hámster
b)
más comida a un hámster que a otro
c)
la misma comida a los dos hámsteres
20.
Imagina que estás en un laboratorio y quieres hacer un experimento para saber cómo afecta la falta de ejercicio físico a la obesidad. Tienes dos hásmters idénticos y de igual peso, una jaula para hámsters con rueda para que corra, una jaula para hámsters sin rueda, comida para hámsters y una báscula. ¿Cómo plantearías el experimento? Tercero PESAR
a)
periódicamente a los dos hámsteres
b)
periódicamente solo a un hámster
c)
los dos hámsteres solo antes de empezar el experimento
21.
A hora de diseñar tu experimento, tu objetivo principal debe ser obtener resultados válidos…
a)
al menor coste posible
b)
en un periodo corto de tiempo
c)
sin hacer sufrir a los hámsters
d)
sin tener que trabajar mucho
22.
¿En qué página web de las que le han salido a Daniel entrarías?
a)
En la primera, que solicita información personal como obligatoria.
b)
En la segunda, en la que aparecen anuncios mal redactados.
c)
En la tercera, que solicita pagos por adelantado para participar.
d)
En la cuarta, que solicita registro y autorización de un adulto.
23.
En el nivel 4 del juego, Daniel se encuentra con el siguiente desafío.
¿Qué pieza hay que colocarías en el cuadro 2 para conseguir el efecto deseado?
¿Qué pieza hay que colocarías en el cuadro 2 para conseguir el efecto deseado?
a)
Engranaje grande
b)
Cadena dentada
c)
Muelle
d)
Engranaje pequeño
24.
En el nivel 4 del juego, Daniel se encuentra con el siguiente desafío.
¿Qué pieza hay que colocarías en el cuadro 3 para conseguir el efecto deseado?
¿Qué pieza hay que colocarías en el cuadro 3 para conseguir el efecto deseado?
a)
Engranaje grande
b)
Cadena dentada
c)
Muelle
d)
Engranaje pequeño
25.
¡Más difícil todavía! A partir del nivel 23 del juego, Daniel tiene que responder algunas cuestiones sobre instalaciones eléctricas. Resuelve el desafío del nivel 23 del juego.
a)
Arena
b)
Azúcar
c)
Sal
d)
Harina
26.
¿Para qué aspectos de la vida cotidiana piensas que el ordenador ha supuesto un gran avance? Elige la opción que consideres correcta.
a)
El trabajo, las comunicaciones, el ocio y la cultura.
b)
El transporte, las tareas domésticas y el deporte.
100 %
