WorksheetsPINTURA BARROCA
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
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1.
¿Cuales son las características principales de la pintura barroca?
a)
temas variados, realismo, monumentos y sentimientos profundos
b)
escenas mitológicas, religiosas, cotidianas y retratos.
c)
temas variados, sentimientos intensos, movimiento,realismo y efectos luminosos.
d)
mitología, idealismo, sombras, sentimientos y movimiento.
2.
¿Qué dos temas nuevos se desarrollaron?
a)
paisajes y retratos
b)
alimentos y flores
c)
flores y paisajes
d)
paisajes y bodegones
3.
En los efectos luminosos, se hizo uso de la técnica del claroscuro ¿que es?
a)
Combinación de zonas intensamente iluminadas con otras en sombra
b)
todas las zonas eran claras
c)
todas las sobras eran oscuras
d)
todas las zonas tienen un color oscuro
4.
¿Qué temática predominó en la escuela italiana?
a)
mitológica
b)
religiosa
c)
religiosa y mitológica
d)
cotidiana y mitológica
5.
¿Quién fue Caravaggio?
a)
Pintor más destacado de la escuela italiana.
b)
Artista principal de la escuela holandesa.
c)
Pintor más destacado de la escuela flamenca.
d)
Mejor pintor del Barroco español.
6.
¿Quién fue el principal representante en la escuela flamenca?
a)
Vermeer
b)
Rembrandt
c)
Frans Hals
d)
Pedro Pablo Rubens
7.
¿Qué es el tenebrismo?
a)
Técnica que consiste en difuminar el contorno de la figura para darle más profundidad.
b)
Una técnica que hace emerger las figuras de la luminosidad para captar la atención del espectador.
c)
Una técnica que hace emerger las figuras de la oscuridad para captar la atencion del espectador.
d)
Técnica que representa el relieve de objetos y la distancia con respecto al espectador.
8.
¿Qué muestran las obras de Pedro Pablo Rubens?
a)
Gran vitalidad y dinamismo.
b)
Un rico colorido.
c)
Las dos primeras.
d)
Ninguna de estas opciones es correcta.
9.
¿Por que se caracterizó la pintura barroca española?
a)
Surrealismo.
b)
Mensajes simbólicos expuestos en la escena principal.
c)
Las dos opciones son correctas.
d)
Ninguna opción es correcta.
10.
La pintura barroca española actuó en gran medida como......
a)
un arma en contra de la religión.
b)
un arma propagandística de la Contrarreforma.
c)
una escuela española.
d)
una escuela que sigue el modelo de la escuela Flamenca.
100 %
