Worksheets康軒國語五上-L8-1-火星人你好嗎-文意
Total questions: 10
Worksheet time: 20mins
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1.
根據火星人，你好嗎？一文，距離好奇號升空的最近一次探測火星的任務，是由哪一個探測器所執行？
a)
好奇號
b)
機會號
c)
鳳凰號
d)
精神號。
2.
好奇號探測器在西元哪一年成功登陸火星地表？
a)
二○一一年
b)
二○一二年
c)
二○一三年
d)
二○一四年。
3.
在火星人，你好嗎？一文中，好奇號肩負什麼樣的任務？
a)
調查火星環境和是否有生命曾經存在過
b)
調查火星上的礦產種類
c)
調查火星運行的軌道
d)
調查火星人的文化。
4.
在火星人，你好嗎？一文中，提到好奇號的成功是怎樣得來的？
a)
和其他國家合作的成果
b)
政府投資大量的資金
c)
華裔女孩馬天琪的協助
d)
建立於之前無數的嘗試和努力。
5.
根據火星人，你好嗎？一文，美國太空總署舉辦徵文比賽，目的是什麼？
a)
為火星人命名
b)
為太空人命名
c)
為探測器命名
d)
為火星建築物命名。
6.
在火星人，你好嗎？一文中，馬天琪認為讓人類不怕探索的風險，仍持續不斷發明和創造的動力是什麼？
a)
希望和奇蹟
b)
好奇和夢想
c)
財富和夢想
d)
延續生命。
7.
根據火星人，你好嗎？一文，為什麼好奇號登陸火星是人類探索外太空的重要里程碑？
a)
探測器的外形是有史以來最小的
b)
探測器上有太空人
c)
以前不曾成功登陸
d)
好奇號是史上最重的行星探測器。
8.
根據火星人，你好嗎？一文，第一段的重點介紹了好奇號登陸火星的人事時地，用意是什麼？
a)
彰顯美國太空總署的功績
b)
讓讀者對火星更加喜愛
c)
讓讀者可以快速掌握到事件的重點
d)
讓讀者認識好奇號的構造。
9.
在火星人，你好嗎？一文中，最後一段以「火星人，你好嗎？」作結束，有什麼用意？
a)
讓讀者對文章有更完整的認識
b)
讓讀者可以迅速掌握重點
c)
與題目相呼應並留給讀者想像空間
d)
節省篇幅以讓讀者輕鬆閱讀。
10.
根據火星人，你好嗎？一文，關於鳳凰號探測器的描述何者正確？
a)
以太陽能為動力
b)
是史上最重的探測器
c)
傳回火星的微生物資料
d)
目前仍持續傳回火星的訊息。
100 %
