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WorksheetsA arte e a criação artística
Total questions: 23
Worksheet time: 16mins
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1.
O que se entende por experiência estética?
a)
Posicionamento sobre as coisas em que somente pretendemos apreciar a sua beleza e os sentimentos de prazer e desprazer que elas despertam .
b)
Apreciar aquilo que vemos.
c)
Observar, tecer comentários e criticar determinados objetos.
d)
Posicionamento sobre determinadas ideias que nos permitem ter prazer os desprazer.
2.
O que é a estética?
a)
Tem a ver com os valores: bem e mal.
b)
Estudo da natureza do belo e dos fundamentos da arte.
c)
É a opinião sobre de determinado objeto é belo ou feio.
d)
Está realacionado com os sentimentos em relação a algo.
3.
A estética tem a ver com dois sentidos. Quais?
a)
O bem e o mal.
b)
A sensibilidade e a opinião pessoal.
c)
A sensibilidade pessoal e a capacidade para determinarobjetivamente o que torna um objeto belo.
d)
A importância que damos a determinado objeto e o nosso gosto pessoal.
4.
A que domínios se estende a estética?
a)
Filosofia e política.
b)
Filosofia e Psicologia.
c)
Psicologia e religião.
d)
Filosofia e comunicação.
5.
Identifica os exemplos práticos do dia a dia de contemplação estética.
a)
Apreciar uma paisagem; ouvir uma música; observar uma escultura.
b)
Andar de bicicleta; comer um gelado; observar um carro antigo.
c)
Ler um livro; nadar na piscina; comentar um jogo.
d)
Observar um monumento; tirar uma fotografia; fazer palavras cruzadas.
6.
Será possível reduzir a Arte a um conjunto de regras comuns a toda a parte?
a)
Sim, porque todos temos os mesmos gostos.
b)
Não, porque somos muitos e todos diferentes.
c)
Não, porque as culturas são muito diversificadas e nós somos condicionados pela cultura.
d)
Sim, porque está muito bem definido quais são as características específicas da Arte.
7.
Segundo Platão o Belo é:
a)
Modelo de todas as coisas belas, conceito universal.
b)
Algo pessoal e único.
c)
Exemplo para todos que se impõe.
d)
Belo como algo relacionado com os valores.
8.
Segundo Platão o Belo representa:
a)
A beleza, o equilíbrio e a forma.
b)
A harmonia, a emoção e os sentimentos.
c)
A perfeição, a harmonia e o equilíbrio.
d)
A luz, a beleza e as emoções.
9.
Para Kant o gosto é:
a)
Determinado pelo grau de prazer que os objetos proporcionam.
b)
Determinado pela sensação que os objetos proporcionam.
c)
Algo que está associado aos valores .
d)
Algo de pessoal e pouco comum.
10.
Gostamos ou não de um objeto porque...
a)
tem este ou aquele efeito sobre nós.
b)
estamos mais ou menos ligado a ele.
c)
fomos nós que o produzimos.
d)
nos ensinaram a gostar dele.
11.
O gosto poderá provir de ...
a)
modas, do contexto social que nos influencia.
b)
dos gostos dos amigos e dos nossos pais.
c)
dos meios de comunicação social e da história.
d)
da religião e da filosofia.
12.
Distingue belo artístico do belo natural.
a)
Belo artístico é produto do Homem e o belo natural foram os animais que criaram.
b)
Não há distinção.
c)
O belo artístico foi criado pelo Homem e o belo natural pela Natureza.
d)
O belo artístico é tudo o que é belo e o belo natural é aquilo que o que está na antureza.
13.
O que é que todas as imagens do Corpo Humano têm em comum?
a)
Representam co corpo humano tal qual ele é.
b)
São representações irrealistas.
c)
Representam os corpos com emoções.
d)
Representamos corpo humano sempre da mesma forma.
14.
Quais são as características da Vénus de Willendorf?
a)
O corpo é representado de forma realista .
b)
Representada de forma irrealista com as ancas, as mamas e órgãos sexuais exagerados.
c)
As regras de proporção e equilíbrio estão aqui presentes.
d)
Beleza, harmonia, equilíbrio e proporcionalidade.
15.
Porque é que os humanos representaram assim a mulher?
a)
Está associado à época em que foram esculpidas, era necessária sobrevivência da espécie, daí realçar determinadas características.
b)
Porque gostavam de mulheres com estes traços exagerados.
c)
Está relacionado com a constituição das mulheres na época.
d)
Pensavam que assim as mulheres seriam mais fortes e viveriam mais tempo.
16.
Quanto medem estas Vénus?
a)
1 metro.
b)
50 cms.
c)
10 cms
d)
20 cms.
17.
Como é que os egípcios representavam o corpo humano?
a)
Realista; equilíbrio; harmonia; beleza.
b)
Exageravam as expressões faciais; com muito exegero nas expressões faciais.
c)
Irrealista; a 2 dimensões; mostrando o melhor ponto de vista de cada corpo.
d)
Representação a 3 dimensões; monumentais e realistas.
18.
Porque é que os Egípcios mantiveram sempre o mesmo estilo ao longo dos séculos?
a)
Porque gostavam de manter sempre tudo igual.
b)
Porque eles defendiam consistência e ordem.
c)
Porque eram muito bons no que faziam e sabiam o que queriam
d)
Porque não se entendiam e tinham muitas opinões diferentes.
19.
Os Egípcios queriam que as suas imagens do corpo humano...
a)
permanecessem eternas, por isso eram enormes e representavam na perfeição a sua cultura.
b)
ficassem iguais à realidade e demonstrassem o poder do faraó.
c)
fossem admiradas por todos e representassem o poder do Egito.
d)
fossem as mais belas da época e permanecessem para todo a eternidade.
20.
Como é que os gregos antigos antigos viam o corpo humano?
a)
Procuravam um corpo belo e perfeito, com alguns elementos exagerados.
b)
Corpo belos, perfeitos semelhantes ao dos deuses.
c)
Corpo magros e esbeltos.
d)
Corpos realistas expressando emoçoes.
21.
Porque é que os gregos não continuaram a representar o corpo humano de forma realista?
a)
Porque houve guerras e batalhas.
b)
Porque o princípio do exagero está no inconsciente humano.
c)
Porque quiseram fazer uma coisa diferente.
d)
Porque já não tinham mais energia e vontade.
22.
Será que os gregos vão exagerar as representações do corpo humano de forma aleatória?
a)
Sim, por que simplesmente deram liberdade à sua imaginação.
b)
Não, fizeram-no tendo em atenção que era necessário fazer coisas interessantes, que os satisfizesse, que não fosse monótono.
c)
Não, porque já sabiam o que queriam.
d)
Sim, pois queriam ver o que dava.
23.
Quem foi Policleto?
a)
Foi um escultor grego que criou algo mais humano do que o humano.
b)
Foi um escultor egípcio muito importante.
c)
Foi um escultor grego que era muito realista.
d)
Foi um escultor grego que pretendia fazer esculuras realistas.
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