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Worksheets華湘禁毒盃體育選修科網上問答比賽
Total questions: 40
Worksheet time: 40mins
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Class
Date
1.
香港哪兩個機構分別對香港運動發展的政策、策略提供意見與負責制定及統籌?
a)
民政事務局和體育委員會
b)
民政事務局和康樂及文化事務署
c)
體育委員會和民政事務局
d)
香港體育學院和民政事務局
2.
下列哪個組織是香港上世紀80年代初負責培訓精英運動員?
a)
香港體育學院
b)
香港銀禧體育中心
c)
康樂及文化事務署
d)
南華體育會
3.
以下哪項是上世紀六十年代以後,香港教育界主張體育的目標?
a)
以強健身體為最終目的
b)
透過身體活動進行教育,強調知識、技能和情意並重
c)
有助中產階級建立其世界的價值觀及行為模式
d)
是以競技運動為基礎
4.
以下哪些是體育科第一學習階段的學習目標?
(1) 透過基礎活動及遊戲,學習移動、平衡穩定等各技能。
(2) 在不少於四類活動範疇中學習至少八項不同的體育活動。
(3) 能夠在體育活動中表達自己及發揮創意 。
(4) 積極及持續地參與最少一項與體育有關的聯課活動。
(1) 透過基礎活動及遊戲,學習移動、平衡穩定等各技能。
(2) 在不少於四類活動範疇中學習至少八項不同的體育活動。
(3) 能夠在體育活動中表達自己及發揮創意 。
(4) 積極及持續地參與最少一項與體育有關的聯課活動。
a)
只有(1) 和 (2)
b)
只有(1) 和 (3)
c)
只有(2) 和 (3)
d)
只有(3) 和 (4)
5.
以下哪些是舉行「全港運動會」的目的?
(1) 增加市民對香港的歸屬感及凝聚力
(2) 鼓勵市民積極參與體育活動
(3) 在社區層面提供更多體育交流和合作的機會
(4) 提升香港運動員水平,繼而更多參與國際性比賽
(1) 增加市民對香港的歸屬感及凝聚力
(2) 鼓勵市民積極參與體育活動
(3) 在社區層面提供更多體育交流和合作的機會
(4) 提升香港運動員水平,繼而更多參與國際性比賽
a)
只有(1) 和 (2)
b)
只有(1) 和 (3)
c)
只有(2) 和 (3)
d)
只有(3) 和 (4)
6.
以下哪年中國曾退出國際奧委會?
a)
1956年
b)
1958年
c)
1960年
d)
1984年
7.
以下哪些是香港體育運動商業化及職業化的正面影響?
(1) 更多大型體育場館建成
(2) 更多資源投向運動員,他們更專注訓練
(3) 令更多不同運動被市民所認識
(4) 運動比賽成績提升
(1) 更多大型體育場館建成
(2) 更多資源投向運動員,他們更專注訓練
(3) 令更多不同運動被市民所認識
(4) 運動比賽成績提升
a)
只有(1) 和 (3)
b)
只有(2) 和 (4)
c)
只有(1)、(2) 和 (3)
d)
只有(2)、(3) 和 (4)
8.
以下哪項是奧林匹克格言正確表達意思?
a)
永不滿足的奮鬥精神
b)
尊重和恪守奧林匹克各項規則
c)
悉力以赴的精神
d)
追求世界和平、團結和包容
9.
以下哪些是港協暨奧委會的職能?
(1) 興建大型體育場館
(2) 提升市民參與體育運動的興趣
(3) 審批代表香港參加亞運會人選
(4) 決定精英運動員的撥款資助金額
(1) 興建大型體育場館
(2) 提升市民參與體育運動的興趣
(3) 審批代表香港參加亞運會人選
(4) 決定精英運動員的撥款資助金額
a)
只有(1) 和 (2)
b)
只有(1) 和 (3)
c)
只有(2) 和 (3)
d)
只有(2) 和 (4)
10.
以「強、弱、機、危」方法分析香港申辦亞運會的成功率,現有的體育館的設施應主要屬於哪項?
a)
強勢
b)
弱點
c)
機遇
d)
危機
11.
以下哪項是大型網球比賽多採用「種子制度」的原因?
a)
避免頂級球手太早對賽而被淘汰
b)
保障排名較低的球手有一定晉級的機會
c)
避免頂級球手之間出現「做假」賽果
d)
確保頂級球手的比賽獎金收入
12.
以下哪些資料是有助活動籌辦組織檢討成效?
(1) 財政預算及支出
(2) 參加者的病歷
(3) 各籌辦者的回饋
(4) 當天活動的天氣狀況
(1) 財政預算及支出
(2) 參加者的病歷
(3) 各籌辦者的回饋
(4) 當天活動的天氣狀況
a)
只有(1)、(2) 和 (3)
b)
只有(1)、(3) 和 (4)
c)
只有(2)、(3) 和 (4)
d)
(1)、(2)、(3) 和 (4)
13.
以下哪項是體操直體空翻比團身空翻困難的原因?
a)
需用更大力量才會產生相同的角速度。
b)
需要更高技術,運動員較難掌握。
c)
因需用更大力量去提高身體重心。
d)
因需用更大力量去對抗空氣阻力。
14.
a)
A
b)
B
c)
C
d)
D
15.
上圖是一個短跑運動員的速度圖表,他只需2秒便跑至20米處,計算他的平均加速度。
a)
3.39米/秒
b)
3.39米/秒2
c)
6.78米/秒
d)
6.78米/秒2
16.
以下哪項運動員普遍有較高的乳酸閾值?
a)
中距離跑運動員
b)
劍擊運動員
c)
短程游泳運動員
d)
舉重運動員
17.
經過一段時間的訓練後,訓練中的完成時間和休息時間會縮短,這體現什麼訓練原則?
a)
超負荷和漸進性原則
b)
專項性原則
c)
倒退性原則
d)
多元化原則
18.
上表是阻力訓練的安排,其訓練目的是提升哪方面的能力?
a)
肌力和爆發力
b)
肌耐力
c)
無氧代謝能力
d)
有氧代謝能力
19.
以上訓練計畫最適宜應用在哪類人士?
a)
老年人
b)
運動員
c)
復康中的運動員
d)
兒童
20.
在哪個訓練期間,能以參加比賽來取代體能訓練?
a)
過渡期
b)
準備期
c)
比賽期(初期)
d)
比賽期(成熟期)
21.
以下哪項是具經驗的跳高運動員通常在試跳前呆立或閉目片刻的主要目的?
a)
示意觀賽者靜下來,以免影響表現
b)
調節自己的喚醒水平至最合適水平
c)
集中精神,減低外間的影響
d)
進行表象訓練,重建完美經歷
22.
網球運動員在學習壁球運動時,初期進展總比沒有任何握拍經驗的人為快,但往後卻為相反。以下哪個是主要原因?
a)
仍處於學習認知階段
b)
未能適應室內環境
c)
出現了負學習轉移
d)
沒有出現任何學習轉移
23.
一名籃球運動員在比賽前定下個人罰球命中率8成以上、10個助攻和4個隊友的口頭讚賞的目標。以下哪項目標是正確的?
a)
表現目標
b)
結果目標
c)
過程目標
d)
結果和表現目標
24.
以下哪個是很多足球員在取得入球後均振臂高呼的主要目的?
a)
心理上打擊對手的士氣
b)
保持最佳喚醒水平,全力拼搏的狀態
c)
進行表象訓練,建立自信心
d)
鼓動球迷為己隊打氣
25.
a)
A
b)
B
c)
C
d)
D
26.
以下哪項在血液內的濃度最有效反映運動強度?
a)
乳酸鹽
b)
二氧化碳
c)
糖原
d)
紅血球
27.
一名拳擊運動員能多次避開對方的攻擊,主要是依賴哪個神經系統作出反應?
a)
自主神經系統
b)
不自主神經系統
c)
反射弧
d)
條件反射
28.
a)
A
b)
B
c)
C
d)
D
29.
a)
A
b)
B
c)
C
d)
D
30.
以下哪些是運動相關體適能應包括的元素?
(1) 身體組成
(2) 心肺耐力
(3) 反應時間
(4) 協調能力
(1) 身體組成
(2) 心肺耐力
(3) 反應時間
(4) 協調能力
a)
只有(1)、(2) 和 (3)
b)
只有(1)、(2) 和 (4)
c)
只有(2)、(3) 和 (4)
d)
(1)、(2)、(3) 和 (4)
31.
以下哪項是「Z字型」變向跑能評估測試者的能力?
a)
速度
b)
敏捷性
c)
敏捷性和反應時間
d)
速度和敏捷性
32.
a)
A
b)
B
c)
C
d)
D
33.
以下哪些是減輕體重時應注意的正確方法?
(1) 每天卡路里攝取量不應少於800 千卡
(2) 每星期減重不應超過1千克
(3) 每天進行中等強度的體力活動最少150分鐘
(4) 主要進食蛋白質食物
(1) 每天卡路里攝取量不應少於800 千卡
(2) 每星期減重不應超過1千克
(3) 每天進行中等強度的體力活動最少150分鐘
(4) 主要進食蛋白質食物
a)
只有 (1) 和 (2)
b)
只有 (1) 和 (3)
c)
只有 (2) 和 (3)
d)
只有 (2) 和 (4)
34.
a)
A
b)
B
c)
C
d)
D
35.
以下哪些是舉辦長跑比賽前風險評估的正確考慮因素?
(1) 確定參加者的體能狀況
(2) 評估天氣狀況是否適合
(3) 提高參加者預防運動創傷的意識
(4) 在適當距離設置水站
(1) 確定參加者的體能狀況
(2) 評估天氣狀況是否適合
(3) 提高參加者預防運動創傷的意識
(4) 在適當距離設置水站
a)
只有(1)、(2) 和 (3)
b)
只有(1)、(2) 和 (4)
c)
只有(2)、(3) 和 (4)
d)
(1)、(2) 、(3) 和 (4)
36.
a)
A
b)
B
c)
C
d)
D
37.
以下哪組織負責監察運動員服用禁藥情況?
a)
世界運動禁藥機構
b)
國際奧林匹克委員會
c)
運動員所屬的國家政府
d)
運動員所屬的運動總會
38.
運動禁藥檢測在哪個奧林匹克運動會首次進行?
a)
1948聖莫里茲冬季奧運會
b)
1968格勒諾布爾冬季奧運會
c)
1964東京夏季奧運會
d)
1976蒙特利爾夏季奧運會
39.
以下哪項目運動員多違規使用「紅血球生成素」禁藥?
a)
田徑短跑
b)
場地短途單車
c)
公路長途單車
d)
劍擊
40.
以下哪些是運動員使用禁藥的內在因素?
(1) 提升成績
(2) 獲獎後的獎金
(3) 壓力
(4) 同儕間的讚賞
(1) 提升成績
(2) 獲獎後的獎金
(3) 壓力
(4) 同儕間的讚賞
a)
只有 (1) 和 (2)
b)
只有 (1) 和 (3)
c)
只有 (2) 和 (3)
d)
只有 (2) 和 (4)
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