「革命」往往代表一個時程內重大且劇烈的變化，有關「新石器革命」代表的意義，下列何者正確？

中國舊石器時代遺址幾乎遍及各地，而新石器時代除中原地區外，長江流域、蒙古、甘肅、青海、東南沿海等地，也都發展出各具特色的文化。請問上文敘述表現出中國文化怎樣的發展？

遠古時代曾發生某種「革命」，聚落的行政組織發展更為成熟，可以動員更充分的人力、物力。請問以下那一發展最能映證上述的「革命」轉變？

東周時期貴族沒落，位居貴族底層的「士」大量流落民間，並將知識普及於以往沒有機會受教育的平民，下列何者可視為此類人物之典型？

春秋戰國時期，封建制度逐漸解體，代之而起的是以編戶齊民為基礎的社會。政府透過「編戶」，以戶籍控制人民，而且戶籍上的人並無高低之分，均是受統治、身分相同的「齊民」。根據上文，可以看出「編戶齊民」的出現有何意義？

荀子認為人性本惡，人必須藉由持續的學習以及外部禮法的規範，才能走向正確的方向。請問此種觀點也影響了那一種學派，使該學說留意於人的管控與駕馭？

某學者聽聞楚國即將以公輸盤設計的「雲梯」進攻宋國，急忙奔往楚國首都勸阻。公輸盤為了進一步證明雲梯將有效打擊宋國，便與該位學者展開一場模擬攻城戰。不料公輸盤利用雲梯發起的九次進攻，皆一一被該學者布署的防禦機械擋下，楚王只好打消進攻宋國的念頭。請問該學者應為何人?

司馬談認為：「博學而難以抓住要領，花費許多力氣卻得到很少功效，因而難以完全遵從；然而它對君臣父子之禮、夫婦長幼之別的序列，則是不可改變的。請問這是春秋戰國時期那一學派的思想？

秦國滅六國，統一天下之後，秦王嬴政不滿意過去以「王」稱呼統治者，因此改採「皇帝」稱號，自己為「始皇帝」。上述情形顯示出

陸路絲路是漢朝重要的對外貿易路線，請問漢朝經由此路線輸出那些物產？

秦始皇統一天下後，建立完備的中央集權體制。請問秦朝的那一政策沿用至漢朝？

楚漢相爭表面上是項羽與劉邦之間的競爭，其實兩人背後代表的是舊六國貴族與平民兩個不同的階層，這也影響兩人的決策方向。項羽滅秦後分封十八個王，便是要恢復昔日六國秩序；劉邦對此卻不完全認同，反而在建國之後採取怎樣的制度？

舉凡政權之穩定常與民間的支持和參與密切相關，請問中國史上首先將選拔地方人才的方式予以制度化的朝代為何？

東漢末期因為戰亂連年，許多苦於戰亂的農民都去請求豪強大族保護。大族為求聚眾自保，便將農民收編為□□，使其從事農業生產，必要時則抵禦入侵之外敵。請問□□應填入下列何者？

請問下列那一項休閒娛樂本來作為軍事訓練之用，後演變為遊戲，並在西漢發展成為專業化的運動？

董仲舒曾向漢武帝提出這樣的建議：「只要不屬於六藝與儒家思想的，都不允許其繼續發展，不讓它與儒家思想並存。」漢武帝對此採取怎樣的態度？

下圖為士族興衰趨勢圖，曹魏時代士族勢力迅速攀升可能和那一制度有關？

有人對某一制度的弊病提出看法：「官員等級的任命與榮辱都被門閥士族掌握。他們控制皇帝賞罰，霸占朝廷權勢，愛憎、虛實全在於己，於公不負考核之責，於私不必擔心告發。用盡心機，鑽營各方。廉潔謙讓的風氣消失，形成了苟且的習俗。天下紛亂，只為了爭奪品級、官位。」所指的制度應是下列何者？

在西晉以前，五斗米道主要傳播於庶民之間，士族信仰五斗米道的人數極少。東晉葛洪透過某些方法，使五斗米道在士族間廣為流傳。請問葛洪採用的方法為何？

甲學者評價他：「善治國、重視延攬人才，首創科舉考試的『殿試』制度，而且知人善任。……主政期間，政策穩當、兵略妥善、文化復興、百姓富裕，故有『貞觀遺風』的美譽。」乙學者評價他：「雖濫以祿位收天下人心，然不稱職責，尋亦黜之，或加刑誅，挾刑賞之柄以駕御天下，政由己出，明察善斷，故當時英賢亦競為之。」這兩則資料皆為對同一位帝王的評價，下列選項何者為該皇帝的事蹟？

有一本書說道：「通過養兵政策，北宋將大量破產失業的農民，收編進入軍隊之中，除去反抗政府的隱性力量，但是變本加厲的收編農民，卻也造成北宋□的來源。□的弱勢在於訓練的日漸廢弛，以至於養兵愈多、戰鬥力愈弱。」請問上述資料中的□應為何？