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WorksheetsSociologia 2º ano
Total questions: 16
Worksheet time: 23mins
Name
Class
Date
1.
Século no qual surge a sociologia
a)
XX
b)
XIX
c)
XVI
d)
XVII
2.
Revoluções que deram início ao surgimento da sociologia
a)
Russa e Francesa
b)
Industrial e Norte-Americana
c)
Francesa e Industrial
d)
Industrial e Tomada da Bastilha
3.
Autores considerados como clássicos da sociologia
a)
Durkheim, Comte e Marx
b)
Comte, Weber e Marx
c)
Comte, Durkheim e Weber
d)
Weber, Marx e Durkheim
4.
Segundo uma teoria sociológica, quando uma ação é exterior e coercitiva ao ser humano chamamos essa ação de:
a)
Ação social
b)
Fato social
c)
Coercitividade social
d)
Unidade social
5.
A teoria do fato social é de qual sociólogo?
a)
Karl Marx
b)
Max Weber
c)
Durkheim
d)
Augusto Comte
6.
Segundo Weber, são tipos básicos de ação social:
a)
Racional e lógica
b)
Tradicional e Lógica
c)
Racional e emocional afetiva
d)
Tradicional e Fato social
7.
Ao contrário de Durkheim, Weber considera que as ações sociais partem
a)
De indivíduo para indivíduo
b)
Daquilo que independe do indivíduo
c)
Do que é exterior e coercitivo
d)
Do indivíduo e suas motivações
8.
De acordo com Émile Durkheim, os fatos sociais são características que moldam o comportamento dos indivíduos em sociedade. Os fatos sociais são definidos pelo autor como sendo:
a)
Exteriores ao indivíduo, expressivos e generalizados.
b)
Generalizados, expressivos e naturais.
c)
Exteriores ao indivíduo, coercitivos e generalizados.
d)
Coercitivos, naturais e expressivos.
9.
A sociologia, para Durkheim, deveria ocupar-se do estudo das sociedades no intuito de:
a)
Entender a fundo os processos sociais que formam a realidade social do Homem, atentando principalmente aos aspectos gerais, e não aos individuais.
b)
conhecer a fundo o ser humano e suas diversas facetas perante a sua interação com o outro, priorizando sua individualidade.
c)
Descobrir e tratar todos os males humanos que afligem a sociedade, tendo como objetivo a formação de uma raça humana perfeita.
d)
A criação de uma seita científica, com o objetivo de construir o verdadeiro conhecimento em busca da perfeição humana.
10.
Max Weber, um dos clássicos da sociologia, autor dessa definição de ação social, que para ele constitui o objeto de estudo da sociologia, apontou a existência de quatro tipos de ação social. Quais são elas?
a)
Ação tradicional, ação afetiva, ação política com relação a valores e ação racional com relação a fins.
b)
Ação tradicional, ação afetiva, ação racional e ação carismática.
c)
Ação tradicional, ação emotiva, ação racional com relação a fins e ação política não esperada.
d)
Ação tradicional, ação afetiva, ação racional com relação a fins, ação racional com relação a valores.
11.
Como Max Weber conceituou a ideia de “ação social”?
a)
Uma ação social é toda ação que se configura em meio coletivo e sempre com um sentido político.
b)
Uma ação social é qualquer ação realizada por um sujeito em um meio social que possua um sentido determinado por seu autor.
c)
Uma ação social é toda ação voltada para a remediação de problemas sociais.
d)
Uma ação social é toda ação tomada de forma coordenada e com outros sujeitos.
12.
Em termos sociológicos, assinale o que for correto sobre o conceito de classes sociais:
a)
As classes sociais, para Marx, definem-se, sobretudo, pelas relações de cooperação que se desenvolvem entre os diversos grupos envolvidos no sistema produtivo.
b)
De acordo com Karl Marx, as relações entre as classes sociais transformam-se ao longo da história conforme a dinâmica dos modos de produção.
c)
Sua utilização visa explicar as formas pelas quais as desigualdades se estruturam e se reproduzem nas sociedades.
d)
A afirmação “a história da humanidade é a história das lutas de classes” expressa a ideia de que as transformações sociais estão profundamente associadas às contradições existentes entre as classes.
13.
Diante de sua visão materialista da história, Karl Marx descreve a luta de classes como:
a)
Consequência direta do fenômeno de individualização do sujeito moderno.
b)
Fenômeno fundamental para que uma democracia possa existir.
c)
Parte essencial do processo de transição de monarquias no mundo feudal.
d)
Fenômeno social inevitável diante das desigualdades materiais que existem entre as classes.
14.
Para entendermos a ideia de lutas de classes e todos os desdobramentos que Marx atribuiu a esse importante aspecto social, devemos primeiro entender o que são as classes sociais a que tanto ele se referiu. Nesse sentido, Karl Marx defendia a ideia de classes a partir da noção de que:
a)
As classes sociais são entendidas como os diferentes grupos que se formam em função de sua condição material e social.
b)
As classes sociais são o conjunto de sujeitos unidos sob uma mesma ideologia política.
c)
As classes sociais estão ligadas pelo conceito de solidariedade orgânica.
d)
As classes sociais existem apenas em espaços específicos e em sociedades altamente desenvolvidas.
15.
O capitalismo vê a força de trabalho como mercadoria, mas é claro que não se trata de uma mercadoria qualquer. Ela é capaz de gerar valor. [...] O operário é o indivíduo que, nada possuindo, é obrigado a sobreviver da sua força de trabalho”. Segundo Karl Marx, a força de trabalho é alugada ou comprada por meio
a)
do Lucro.
b)
do Salário.
c)
da Mais-valia.
d)
da Alienação.
16.
O positivismo é a linha de pensamento dominante no trabalho de Comte. Sobre essa corrente de pensamento, marque a alternativa correta:
a)
o pensamento positivo baseia-se no bom humor e na felicidade, que devem comandar as ações do sujeito social moderno que busca entender os conflitos que se instauram no mundo pós-revolução industrial.
b)
as classes sociais sempre estarão em conflito generalizado entre si, uma vez que o caráter positivo da realidade de uma sempre resultará em resultados negativos para as outras.
c)
o conhecimento verdadeiro só pode ser obtido por meio da experimentação e pelo aferimento científico.
d)
o mundo palpável e observável insere-se dentro do conceito de conhecimento negativo, e a jornada espiritual voltada para Deus configura-se como o conhecimento positivo.
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