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LE3: Tema 5

Total questions: 20

Worksheet time: 40mins

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1.

La oración

a)

Es una frase.

b)

Es un enunciado formado por un sintagma nominal.

c)

Es un enunciado formado, normalmente, por un sintagma nominal sujeto y un sintagma verbal predicado.

d)

Es un enunciado formado, normalmente, por un sintagma verbal sujeto y un sintagma nominal predicado.

2.

El sujeto

a)

Es una función sintáctica desempeñada por un sintagma nominal.

b)

Es una función sintáctica desempeñada por un sintagma adverbial.

c)

Es una función sintáctica desempeñada por un sintagma verbal.

d)

¡Ay, si yo te contara lo que hace el sujeto...!

3.

El sujeto:

a)

Concuerda en género y número con el verbo del predicado.

b)

Concuerda en número y persona con el verbo del predicado.

c)

No concuerda con el verbo del predicado.

d)

¿Por qué pides esto, Mateu? Tienes muy mala intención. Lo haces para que nos equivoquemos.

4.

El sujeto nunca puede estar precedido de

a)

Una preposición.

b)

Un determinante artículo.

c)

Un determinante posesivo.

d)

Alumno pensando: "¿Precedido era que iba antes o después?".

5.

Construcción que puede funcionar como un sintagma nominal:

a)

Infinitivo.

b)

Sintagma adverbial.

c)

Sintagma adjetival.

d)

Mateu, te prometo que me lo sé todo menos esto.

6.

El sujeto puede ser:

a)

Expreso y manifiesto.

b)

Omitido e ignorado.

c)

Expreso y omitido

d)

Elíptico y confeso.

7.

Las oraciones impersonales

a)

Tienen el sujeto omitido.

b)

No tienen sujeto ni puede identificarse.

c)

Sustituyen el sujeto por un pronombre.

d)

No tienen personalidad: siempre se dejan llevar por otras oraciones.

8.

El sujeto de "Aprobarán los mejores" es

a)

Esta oración es impersonal.

b)

"Los mejores"

c)

"Ellos" (elíptico).

d)

¡Tú lo que quieres es liarnos, Mateu!

9.

Las oraciones con verbos atmosféricos

a)

Son personales

b)

Son impersonales.

c)

Son apersonales.

d)

Hablan del tiempo en Cuenca.

10.

Se escribe con B

a)

El pretérito imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugación y el del verbo ir.

b)

El pretérito imperfecto de indicativo de los verbos de la segunda conjugación y el del verbo ir.

c)

El pretérito imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugación y el del verbo venir.

d)

Tubo del berbo tener y baca cuando se refiere al animal herbíboro. ¡Señala esta, que es la que está vien!

11.

Se escribe con V

a)

El pretérito imperfecto de indicativo de la primera conjugación y el del verbo ir.

b)

El pretérito perfecto simple de indicativo y el pretérito imperfecto de subjuntivo de los verbos andar y tener.

c)

El pretérito imperfecto de indicativo de los verbos andar e ir.

d)

Vaso, vaca y, así, sucesivamente...

12.

El autor de La Celestina es

a)

Fernando de Rojas.

b)

Don Juan Manuel.

c)

Gonzalo de Berceo.

d)

Calisto Melibeo.

13.

La Celestina fue escrita en el siglo

a)

XV

b)

XIV

c)

XVI

d)

XXV

14.

La Celestina fue concebida

a)

Para ser representada, como una obra teatral.

b)

Para ser dramatizada, como una obra de teatro.

c)

Para ser leída y no representada.

d)

Por obra y gracia del Espíritu Santo.

15.

Calisto y Melibea pertenecen

a)

Al mundo de la iglesia.

b)

Al mundo de los señores.

c)

Al mundo de los criados

d)

A un mundo de fantasía y diversión sin límites.

16.

Pármeno y Sempronio son

a)

Los criados de la Celestina.

b)

Los criados de Calisto.

c)

Los criados de Melibea.

d)

Los padres de Melibea.

17.

Calisto es

a)

Imprudente y egoísta.

b)

Impulsivo y generoso.

c)

Generoso y prudente.

d)

Un calzonazos.

18.

La lengua de La Celestina

a)

Refleja solo una sociedad culta y refinada.

b)

Refleja la condición social de los personajes.

c)

Es compleja, muy difícil de entender.

d)

Siempre se la aprobaban porque era una pelota con el profesor.

19.

La Celestina está a caballo

a)

De la Edad Media y el Barroco.

b)

Del Renacimiento y el Barroco.

c)

De la Edad Media y el Renacimiento.

d)

¡Mateu, en La Celestina no aparece ningún caballo!

20.

El carpe diem es un tópico literario que invita a

a)

Aprovechar la vida tranquila en el campo.

b)

Una coca-cola. El carpe diem siempre ha sido muy generoso.

c)

Aprovechar el momento, a disfrutar de la juventud antes de que llegue la vejez.

d)

Disfrutar de la naturaleza.